【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,點E、F在對角線BD上,且BE=DF.求證:

(1)ABE≌△CDF;

(2)四邊形AECF是平行四邊形.

【答案】見解析

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)平行四邊形平行四邊形的性質(zhì)得到ABCD AB=CD,從而得到ABE=CDF,然后利用SAS證得兩三角形全等即可;

(2)利用(1)中的全等三角形的對應(yīng)角相等推知AEB=DFC,則等角的補角相等,即AEF=CFE,所以AEFC.根據(jù)“有一組對邊平行且相等”證得結(jié)論.

證明(1)四邊形ABCD是平行四邊形,

ABCD AB=CD,

∴∠ABE=CDF,

BE=DF,

∴△ABE≌△CDF (SAS);

(2)證明:由(1)知,ABE≌△CDF,

BE=DF,AEB=DFC,

∴∠AEF=CFE,

AEFC,

四邊形AECF是平行四邊形.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知,如圖,正方形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,正方形A′B′C′D′的頂點A′與點O重合,A′B′BC于點E,A′D′CD于點F

1)求證:OE=OF;

2)若正方形ABCD的對角線長為4,求兩個正方形重疊部分的面積為__

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【題目】如圖所示,在△ABC中,DM,EN分別垂直平分AB和AC,交BC于點D,E,若∠DAE=50°°,則∠BAC=________,若△ADE的周長為19cm,則BC=_____cm.

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【題目】如圖,剪兩張對邊平行且寬度相等的紙條隨意交叉疊放在一起,轉(zhuǎn)動其中一張,重合部分構(gòu)成一個四邊形,則下列結(jié)論中不一定成立的是( 。

A. ABC=ADC,BAD=BCD B. AB=BC

C. AB=CD,AD=BC D. DAB+BCD=180°

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【題目】如圖,平分,,

1】求的度數(shù)

2】如圖,若把變成FDA的延長線上,,其它條件不變,求的度數(shù);

3】如圖,若把變成平分,其它條件不變,的大小是否變化,并請說明理由.(此題9分)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)要求回答問題

(1)如圖,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=90°.
①當點D在AC上時,如圖1,線段BD、CE有怎樣的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系?直接寫出你猜想的結(jié)論;
②將圖1中的△ADE繞點A順時針旋轉(zhuǎn)α角(0°<α<90°),如圖2,線段BD、CE有怎樣的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系?請說明理由.

(2)當△ABC和△ADE滿足下面甲、乙、丙中的哪個條件時,使線段BD、CE在(1)中的位置關(guān)系仍然成立?不必說明理由.
甲:AB:AC=AD:AE=1,∠BAC=∠DAE≠90°;
乙:AB:AC=AD:AE≠1,∠BAC=∠DAE=90°;
丙:AB:AC=AD:AE≠1,∠BAC=∠DAE≠90°.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】有若干個數(shù),第一個數(shù)記為a1,第二個數(shù)記為a2,第三個數(shù)記為a3,…,第n個數(shù)記為an,若a1=,從第二個數(shù)起,每個數(shù)都等于“1與它前面那個數(shù)差的倒數(shù)”.

(1)計算:a2 ,a3 ,a4 a5的值;

(2)這排數(shù)有什么規(guī)律?由你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,計算a2014的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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根據(jù)以上信息解答下列問題:

1)這次被調(diào)查的學生有多少人?

2)求表中mn,p的值,并補全條形統(tǒng)計圖.

3)該校有1600名學生,估計該校全體學生中選擇B選項的有多少人?

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