科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044
如圖所示,兩等圓和相交于A,B兩點,且兩圓互過圓心,過點B作任一直線,分別交,于C,D兩點,連接AC,AD.
(1)試猜想△ACD的形狀,并說明理由;
(2)若已知條件中兩圓不一定互相過圓心,試猜想△ACD的形狀是怎樣的,說明你的結(jié)論成立的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練·九年級數(shù)學(xué)下(北京課改版)·銀版 題型:044
如圖所示,兩等圓⊙O1、⊙O2相交于A、B兩點,且兩圓互過圓心,過B作任一直線,分別交⊙O1、⊙O2于C、D兩點,連接AC、AD.
(1)試猜想△ACD的形狀,并給出證明;
(2)若已知條件中兩圓不一定互相過圓心,試猜想三角形的形狀是怎樣的;
(3)若⊙O1和⊙O2是兩個不等的圓,半徑分別為R和r,那么(2)中的猜想還成立嗎?若成立給出證明;若不成立,那么AC和AD的長與兩圓的半徑有什么關(guān)系?說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
如圖所示,兩等圓和相交于A,B兩點,且兩圓互過圓心,過點B作任一直線,分別交,于C,D兩點,連接AC,AD.
(1)試猜想△ACD的形狀,并說明理由;
(2)若已知條件中兩圓不一定互相過圓心,試猜想△ACD的形狀是怎樣的,說明你的結(jié)論成立的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:單選題
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