已知x-2y=0， 求 的值．
解：原式=……2’
=…………………………3’
∵x-2y="0" ∴x=2y
∴=…………………5’
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若對于任何實數(shù)x,分式總有意義,則c的取值范圍為               ;

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

(8分)已知用“＋”或“－”連接P、Q，總共有三種方式：P＋Q、P－Q、Q－P，請選擇其中一種進行化簡求值，其中a＝3，b＝2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本題滿分6分）先化簡代數(shù)式，然后選取一個合適的x
代入求值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本題5分）先化簡，再選取一個使原式有意義的的
值代入求值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（2011•綦江縣）先化簡，再求值：，其中x=．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若分式有意義，則x應(yīng)滿足的條件是（   ）
A．x＝1B．x≠1C．x＞1D．x＜1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（2011•恩施州）先化簡分式：（a﹣）÷•，再從﹣3、﹣3、2、﹣2中選一個你喜歡的數(shù)作為a的值代入求值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（6分）化簡：．

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