【題目】-4,|-2|,-2,-(-3.5),0,-

(1)在如圖所示的數(shù)軸上表示出以上各數(shù);

(2)比較以上各數(shù)的大小,用“<”號連接起來;

(3) 在以上各數(shù)中選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)填在下面這兩個圈的重疊部分

【答案】(1)數(shù)軸見解析;(2)-4 <-2<- < 0 < |-2| <-(-3.5);(3) -4,-2

【解析】試題分析:(1)根據(jù)題目中的數(shù)據(jù)可以在數(shù)軸上表示出來,本題得以解決;

(2)根據(jù)數(shù)軸,可以將各個數(shù)據(jù)按照從小到大的順序排列在一起;

(3)根據(jù)題目中的數(shù)據(jù)可以解答本題.

試題解析:(1)在數(shù)軸上表示題目中的各數(shù)據(jù),如下圖所示,

(2)題目中各個數(shù)據(jù)按照從小到大排列是:

-4<-2<-1<0<|-2|<-(-3.5);

(3)如下圖所示,

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【題目】林城市對教師試卷講評課中學(xué)生參與的深度與廣度進行評價,其評價項目為主動質(zhì)疑、獨立思考、專注聽講、講解題目四項.評價組隨機抽取了若干名初中學(xué)生的參與情況,繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中所給信息解答下列問題:

1)在這次評價中,一共抽查了 名學(xué)生;

2)請將條形圖補充完整;

3)如果全市有16萬名初中學(xué)生,那么在試卷評講課中,獨立思考的學(xué)生約有多少萬人?

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(3)在(2)的條件下,當(dāng)點P運動多少秒時,四邊形EPQF是正方形?

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【題目】觀察下列等式: 第1個等式:a1= = ﹣1,
第2個等式:a2= = ,
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第4個等式:a4= = ﹣2,
按上述規(guī)律,回答以下問題:
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(2)a1+a2+a3+…+an=

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【題目】某校為了了解九年級學(xué)生的體能情況,抽調(diào)了一部分學(xué)生進行一分鐘跳繩測試,將測試成績整理后作出如下統(tǒng)計圖.甲同學(xué)計算出前兩組的頻率和是0.12,乙同學(xué)計算出跳繩次數(shù)不少于100次的同學(xué)占96%,丙同學(xué)計算出從左至右第二、三、四組的頻數(shù)比4:1715.結(jié)合統(tǒng)計圖回答下列問題:

(1)這次共抽調(diào)了多少人?

(2)若跳繩次數(shù)不少于130次為優(yōu)秀,則這次測試成績的優(yōu)秀率是多少?

(3)如果這次測試成績的中位數(shù)是120次,那么這次測試中,成績?yōu)?20次的學(xué)生至少有多少人?

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【題目】若∠A 與∠B 互為余角,∠A30°,則∠B 的補角是____度.

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【題目】一個三位數(shù),個位數(shù)字是a,十位數(shù)字是b,百位數(shù)字是c,則這個三位數(shù)是(
A.abc
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【題目】 129,1415 181中,互素的是___________________;

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