【題目】認真閱讀以下分解因式的過程,再回答所提出的問題:
1+x+x(1+x)+x(1+x)2
=(1+x)[1+x+x(1+x)]
=(1+x)[(1+x)(1+x)]
=(1+x)3
(1)上述分解因式的方法是 ;
(2)分解因式:1+x+x(1+x)+x(1+x)2 +x(1+x)3;
(3)猜想:1+x+x(1+x)+x(1+x)2+…+x(1+x)n 分解因式的結(jié)果是 .
【答案】(1)提公因式法;(2) ;(3).
【解析】試題分析:(1)本題中分解因式的方法是“提公因式法”;
(2)參照范例分解即可;
(3)觀察、分析范例和(2)中的結(jié)果可知,本題分解因式的結(jié)果為: .
試題解析:(1)觀察、分析可知:本題中分解因式的方法是“提公因式法”;
(2)1+x+x(1+x)+x(1+x)2 +x(1+x)3
=(1+x)[1+x+x(1+x)++x(1+x)2]
=(1+x)(1+x)[1+x+x(1+x)]
=(1+x)(1+x)(1+x)(1+x)
=(1+x)4;
(3)觀察、分析范例和(2)中分解因式的結(jié)果可知:
1+x+x(1+x)+x(1+x)2+…+x(1+x)n 分解因式的結(jié)果是:(1+x)n+1.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AO是△ABC的角平分線.以O為圓心,OC為半徑作⊙O.
(1)求證:AB是⊙O的切線.
(2)已知AO交⊙O于點E,延長AO交⊙O于點D,tanD=,求的值.
(3)(3分)在(2)的條件下,設(shè)⊙O的半徑為3,求AB的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知到直線l的距離等于a的所有點的集合是與直線l平行且距離為a的兩條直線l1、l2(如圖①).
(1)在圖②的平面直角坐標系中,畫出到直線y=x+2的距離為1的所有點的集合的圖形.并寫出該圖形與y軸交點的坐標.
(2)試探討在以坐標原點O為圓心,r為半徑的圓上,到直線y= x + 2的距離為1的點的個數(shù)與r的關(guān)系.
(3)如圖③,若以坐標原點O為圓心,2為半徑的圓上只有兩個點到直線y= x + b的距離為1,則b的取值范圍為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于函數(shù)y=3x﹣1,下列說法正確的是( 。
A. 它的圖象過點(3,﹣1) B. y值隨著x值增大而減小
C. 它的圖象經(jīng)過第二象限 D. 當x>1時,y>0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】a5 可以等于( )
A. (-a)2·(-a)3B. (-a) ·(-a)4C. (-a 2) ·a 3D. (-a 3) ·(-a 2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若一個兩位數(shù)個位數(shù)字為a,十位數(shù)字比個位數(shù)字多1,則這兩個數(shù)為( )
A.a+1
B.a+10
C.10a+1
D.11a+10
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