①數(shù)軸上的點(diǎn)并不都表示有理數(shù),如圖以數(shù)軸的單位長(zhǎng)度為邊作正方形,以數(shù)軸上的原點(diǎn)O為圓心,正方形的對(duì)角線的長(zhǎng)為半徑作弧與數(shù)軸交于一點(diǎn)A,則點(diǎn)A表示的數(shù)為
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,這種說明問題的方式體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想方法叫做( C   )
精英家教網(wǎng)
A、代入法B、換元法C、數(shù)形結(jié)合D、分類討論
②請(qǐng)你模仿上面的例子在下面的數(shù)軸上找出表示
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的點(diǎn):
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分析:①結(jié)合題目的已知條件可以知道主要利用數(shù)形結(jié)合的思想,由此即可確定選擇項(xiàng);
②利用題中給出的方法畫圖,畫圖時(shí)即看
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是直角邊和斜邊分別多少,再從數(shù)軸上畫出來即可解決問題.
解答:解:①∵數(shù)軸比較直觀的表示了抽象的實(shí)數(shù),
∴這種說明問題的方式體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想方法數(shù)形結(jié)合;
故選C;
②如圖:精英家教網(wǎng)
如圖以數(shù)軸的單位長(zhǎng)度為邊作3×2的長(zhǎng)方形,以數(shù)軸上的原點(diǎn)O為圓心,長(zhǎng)方形的對(duì)角線的長(zhǎng)為半徑作弧與數(shù)軸交于一點(diǎn)A,則點(diǎn)A表示的數(shù)就是
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點(diǎn)評(píng):此題首先考查了數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,也考查了學(xué)生根據(jù)題目的隱含條件正確解題的能力.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)“數(shù)軸上的點(diǎn)并不都表示有理數(shù),如圖中數(shù)軸上的點(diǎn)P所表示的數(shù)是
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”,這種利用圖形直觀說明問題的方式體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想方法叫( 。
A、代入法
B、換元法
C、數(shù)形結(jié)合的思想方法
D、分類討論的思想方法

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,“數(shù)軸上的點(diǎn)并不都表示有理數(shù),如圖中數(shù)軸上的點(diǎn)P所表示的數(shù)是
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”,這種說明問題的方式體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想方法叫做( 。
A、代入法B、換元法
C、數(shù)形結(jié)合D、分類討論

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)軸上的點(diǎn)并不都表示有理數(shù),如圖中數(shù)軸上的點(diǎn)P所表示的數(shù)是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,“以數(shù)軸的單位長(zhǎng)度為邊長(zhǎng)作一個(gè)正方形,以數(shù)軸的原點(diǎn)O為圓心,以正方形的對(duì)角線長(zhǎng)為半徑畫弧交數(shù)軸于一點(diǎn)A”,該圖說明數(shù)軸上的點(diǎn)并不都表示
有理數(shù)
有理數(shù)

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