【題目】在信息快速發(fā)展的社會(huì),“信息消費(fèi)”已成為人們生活的重要組成部分.某高校組織課外小組在鄭州市的一個(gè)社區(qū)隨機(jī)抽取部分家庭,調(diào)查每月用于信息消費(fèi)的金額,根據(jù)數(shù)據(jù)整理成如圖所示的不完整統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖.已知A,B兩組戶數(shù)頻數(shù)直方圖的高度比為1:5.
月信息消費(fèi)額分組統(tǒng)計(jì)表
組別 | 消費(fèi)額(元) |
A | 10≤x<100 |
B | 100≤x<200 |
C | 20≤x<300 |
D | 300≤x<400 |
E | x≥400 |
請(qǐng)結(jié)合圖表中相關(guān)數(shù)據(jù)解答下列問題:
(1)這次接受調(diào)查的有戶;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“E”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是;
(3)請(qǐng)你補(bǔ)全頻數(shù)直方圖;
(4)若該社區(qū)有2000戶住戶,請(qǐng)估計(jì)月信息消費(fèi)額不少于200元的戶數(shù)是多少?
【答案】
(1)50
(2)28.8°
(3)解:C組的頻數(shù)是:50×40%=20,如圖,
(4)解:2000×(28%+8%+40%)=1520(戶),
答:估計(jì)月信息消費(fèi)額不少于200元的約有1520戶
【解析】解:(1)A組的頻數(shù)是:10× =2;
∴這次接受調(diào)查的有(2+10)÷(1﹣8%﹣28%﹣40%)=50(戶),
故答案為:50;(2)“E”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是360°×8%=28.8°,
故答案為:28.8°;
(1)根據(jù)A、B兩組戶數(shù)直方圖的高度比為1:5,即兩組的頻數(shù)的比是1:5,據(jù)此即可求得A組的頻數(shù);利用A和B兩組的頻數(shù)的和除以兩組所占的百分比即可求得總數(shù);(2)用“E”組百分比乘以360°可得;(3)利用總數(shù)乘以百分比即可求得C組的頻數(shù),從而補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;(4)利用總數(shù)2000乘以C、D、E的百分比即可.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明有一個(gè)呈等腰直角三角形的積木盒,現(xiàn)在積木盒中只剩下如圖1所示的九個(gè)空格,圖2是可供選擇的A,B,C,D四塊積木.
(1)小明選擇把積木A和B放入圖3,要求積木A和B的九個(gè)小圓恰好能分別與圖3中的九個(gè)小圓重合,請(qǐng)?jiān)趫D3中畫出他放入方式的示意圖(溫馨提醒:積木A和B的連接小圓的小線段還是要畫上哦。;
(2)現(xiàn)從A、B、C、D四塊積木中任選兩塊,請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖法求恰好能全部不重疊放入的概率
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)P,頂點(diǎn)為C(1,﹣2).
(1)求此函數(shù)的關(guān)系式;
(2)作點(diǎn)C關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)D,順次連接A,C,B,D.若在拋物線上存在點(diǎn)E,使直線PE將四邊形ACBD分成面積相等的兩個(gè)四邊形,求點(diǎn)E的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,拋物線上是否存在一點(diǎn)F,使得△PEF是以P為直角頂點(diǎn)的直角三角形?若存在,求出點(diǎn)F的坐標(biāo)及△PEF的面積;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A是直線l外一點(diǎn),在l上取兩點(diǎn)B,C,分別以A,C為圓心,BC,AB的長為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn)D,分別連接AB,AD,CD,若∠ABC+∠ADC=120°,則∠A的度數(shù)是( )
A.100°
B.110°
C.120°
D.125°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸相交于A、B兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C,且點(diǎn)B與點(diǎn)C的坐標(biāo)分別為B(3,0).C(0,3),點(diǎn)M是拋物線的頂點(diǎn).
(1)求二次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)點(diǎn)P為線段MB上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作PD⊥x軸于點(diǎn)D.若OD=m,△PCD的面積為S,試判斷S有最大值或最小值?并說明理由;
(3)在MB上是否存在點(diǎn)P,使△PCD為直角三角形?如果存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知某廣場菱形花壇ABCD的周長是24米,∠BAD=60°,則花壇對(duì)角線AC的長等于( )
A.6 米
B.6米
C.3 米
D.3米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,DE⊥BC,垂足為點(diǎn)E,連接AC交DE于點(diǎn)F,點(diǎn)G為AF的中點(diǎn),∠ACD=2∠ACB.若DG=3,EC=1,則DE的長為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】經(jīng)市場調(diào)查,某種商品在第x天的售價(jià)與銷量的相關(guān)信息如下表;已知該商品的進(jìn)價(jià)為每件30元,設(shè)銷售該商品每天的利潤為y元.
(1)求出y與x的函數(shù)關(guān)系式
(2)問銷售該商品第幾天時(shí),當(dāng)天銷售利潤最大?最大利潤是多少?
(3)該商品銷售過程中,共有多少天日銷售利潤不低于4800元?直接寫出答案.
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