為了加強食品安全管理，有關(guān)部門對某大型超市的甲乙兩種品牌食用油共抽取20瓶進行檢測，檢測結(jié)果分成“優(yōu)秀”,“合格”,“不合格”三個等級，數(shù)據(jù)處理后制成以下折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖

⑴甲乙兩種品牌食用油各被抽取了多少瓶用于檢測？
⑵在該超市購買一瓶甲品牌食用油，請估計能買到“優(yōu)秀”等級的概率是多少？
⑴甲乙各取10瓶（2）0.4
⑴由不合格瓶數(shù)為1知道甲不合格的瓶數(shù)為1
1÷10%=10（瓶）,20—10=10（瓶）
∴甲乙各取10瓶
（2）（10—10×60%）÷10=0.4
∴買到優(yōu)秀甲品牌醬油的概率為0.4
（1）讀折線統(tǒng)計圖可知，不合格等級的有1包，讀扇形統(tǒng)計圖可知甲種品牌有不合格的，且只有1包，由此可求出甲種品牌的數(shù)量，據(jù)此解答即可．
（2）根據(jù)隨機事件概率大小的求法，找準(zhǔn)兩點：①符合條件的情況數(shù)目；②全部情況的總數(shù)；二者的比值就是其發(fā)生的概率的大小．
練習(xí)冊系列答案
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某同學(xué)為了解梅州市火車站今年“五一”期間每天乘車人數(shù)，隨機抽查了其中五天的乘車人數(shù)，所抽查的這五天中每天乘車人數(shù)是這個問題的【   】
A．總體B．個體C．樣本D．以上都不對

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小明對本班同學(xué)上學(xué)的交通方式進行了一次調(diào)查，他根據(jù)采集的數(shù)據(jù)，繪制了下面的統(tǒng)計圖1和圖2．請你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：
小題1:計算本班騎自行車上學(xué)的人數(shù)，補全圖1的統(tǒng)計圖
小題2:在圖2中，求出“乘公共汽車”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)，補全圖2的統(tǒng)計圖（要求寫出各部分所占的百分比）。

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為了讓更多的失學(xué)兒童重返校園，某社區(qū)組織“獻愛心手拉手”捐款活動. 對社區(qū)部分捐款戶數(shù)進行調(diào)查和分組統(tǒng)計后，將數(shù)據(jù)整理成如圖所示的統(tǒng)計圖（圖中信息不完整）. 已知A、B兩組捐款戶數(shù)的比為1 : 5.

     捐款戶數(shù)分組統(tǒng)計表

組別
捐款額（x）元
戶數(shù)
A
1≤x<100
a
B
100≤x<200
10
C
200≤x<300
 
D
300≤x<400
 
E
x≥400
 
 
 
                 

  
請結(jié)合以上信息解答下列問題.
(1)a=       ，本次調(diào)查樣本的容量是      ；
(2) 先求出C組的戶數(shù)，再補全“捐款戶數(shù)分組統(tǒng)計圖1”；
(3) 若該社區(qū)有500戶住戶，請根據(jù)以上信息估計，全社區(qū)捐款不少于300元的戶數(shù)是多少？

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為了了解某校2000名學(xué)生的體重情況，從中抽取了150名學(xué)生的體重，就這個問題來說，下面說法正確的是
A．2000名學(xué)生的體重是總體B．2000名學(xué)生是總體
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為了迎接中考體育達標(biāo)測試，李強同學(xué)記錄了自己5次投擲實心球的成績（單位：m）： 8，8.5，9，8.5，9.2．這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)依次是      （    ）                                                                 
A．8. 64，9　B．8.5，9　C．8.5，8.75D．8.5，8.5

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今年，某社區(qū)響應(yīng)揚州市政府“愛心一日捐”的號召，積極組織社區(qū)居民參加獻愛心活動.為了解該社區(qū)居民捐款情況，對社區(qū)部分捐款戶數(shù)進行分組統(tǒng)計（統(tǒng)計表如下）,數(shù)據(jù)整理成如圖所示的不完整統(tǒng)計圖.已知Ａ、Ｂ兩組捐款戶數(shù)直方圖的面積比為1：5，請結(jié)合圖中相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題：


小題1:A組的頻數(shù)是多少？本次調(diào)查的樣本容量是多少？
小題2:求出C組的頻數(shù)并補全捐款戶數(shù)直方圖.
小題3:若該社區(qū)有1000戶住戶，請估計捐款不少于200元的戶數(shù)是多少？

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為了支援地震災(zāi)區(qū)同學(xué)，某校開展捐書活動，九（1）班40名同學(xué)積極參與．現(xiàn)將捐書數(shù)量繪制成頻數(shù)分布直方圖如圖所示，則捐書數(shù)量在5.5～6.5組別的頻率是
A．0.1B．0.2
C．0.3D．0.4

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小明對所在班級“小書庫”進行了分類統(tǒng)計，并制作了如下的統(tǒng)計圖：

根據(jù)上述信息，完成下列問題：
小題1:圖書總冊數(shù)是       冊，a＝       冊
小題2:請將條形統(tǒng)計圖補充完整
小題3:數(shù)據(jù)22、20、18、a、12、14的眾數(shù)是       ，極差是       ；
小題4:小明從這些書中任意拿一冊來閱讀，求他恰好拿到數(shù)學(xué)書或英語書的概率

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