【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=10,BC=mEBC邊上一點(diǎn),沿AE翻折△ABE,點(diǎn)B落在點(diǎn)F處.

1)連接CF,若CF//AE,求EC的長(zhǎng)(用含m的代數(shù)式表示);

2)若EC=,當(dāng)點(diǎn)F落在矩形ABCD的邊上時(shí),求m的值;

3)連接DF,在BC邊上是否存在兩個(gè)不同位置的點(diǎn)E,使得?若存在,直接寫(xiě)出m的取值范圍;若不存在,說(shuō)明理由.

【答案】1EC=;(2;(3)存在,

【解析】

1)由翻折的性質(zhì)可知BFAECF//AE,所以,根據(jù)直角三角形的性質(zhì),兩銳角互余,可證得EF=EC,所以點(diǎn)EBC的中點(diǎn),即可求得EC的長(zhǎng);

(2)分兩種情況進(jìn)行分類(lèi)討論,當(dāng)點(diǎn)FAD邊上,很容易可證得四邊形ABEF是正方形,所以BE=,就可求出m的值,當(dāng)點(diǎn)FCD上,由翻折的性質(zhì)可得,,AB=AF=10,在△ECF中由勾股定理可表示出CF的長(zhǎng),在△ADF中,由勾股定理即可求出m的值;

3)由可知,點(diǎn)FAD邊的距離為5,有兩種情況,第一種情況當(dāng)點(diǎn)F在矩形內(nèi),可得,第二種情況當(dāng)點(diǎn)FAD邊上方,可得,要使在BC邊上存在兩個(gè)不同位置的點(diǎn)E,所以

1)連接CF,BFBFAE于點(diǎn)H,如下圖所示:

∵△ABE沿AE翻折到了△AFE,由翻折可得:

BE=EFBFAE,

,

CF//AE,

,

,,

BE=EF

∴∠BFE=FBE

∴∠EFC=ECF

EF=EC

EC=

2)①當(dāng)點(diǎn)FAD上,如下圖所示:

由翻折可得:

AB=AF=10BE=EF,∠BAE=FAE=45

∵四邊形ABCD是矩形,

∴∠ABE=90,AD//BC,

∴△ABE是等腰直角三角形,

AB=BE=AF=10,

∴四邊形ABEF是正方形,

EC=

=10

;

②當(dāng)點(diǎn)F在邊CD上,如下圖所示:

EC=,

由翻折可得:

BE=EFAB=AF=10,

RtECF中,由勾股定理得:

,

RtADF中,由勾股定理得:

,

解得:

∴綜上所述:

(3)存在,

過(guò)F點(diǎn)作AD的垂線,交AD于G點(diǎn),設(shè)FG為h,

,

,

,

①當(dāng)點(diǎn)F再AD的下方,點(diǎn)E和點(diǎn)C重合時(shí),如圖所示:

在△AGF中,由勾股定理得:

,

,

在△EHF中,由勾股定理得:

,

當(dāng)點(diǎn)F在AD的上方時(shí),點(diǎn)E和點(diǎn)C重合,如圖所示:

在△AGF中,由勾股定理得:

,

,

在△EHF中,由勾股定理得:

,

∴在BC邊上存在兩個(gè)不同位置的點(diǎn)E,

故答案為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.B.C.D.

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A.B.C.D.

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(1)求拋物線的解析式及點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)連接,是線段上一點(diǎn),關(guān)于直線的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)正好落在上,求點(diǎn)的坐標(biāo);

(3)動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),過(guò)軸的垂線交拋物線于點(diǎn),交線段于點(diǎn).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒.

①若相似,請(qǐng)直接寫(xiě)出的值;

能否為等腰三角形?若能,求出的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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(1)mn的值;

(2)該校學(xué)生總數(shù)為500人,學(xué)校決定按比例在BC,D類(lèi)學(xué)生中抽取學(xué)生進(jìn)行課余訓(xùn)練,其比例為B類(lèi)20%,C,D類(lèi)各取60%,請(qǐng)你估計(jì)該校參加課余訓(xùn)練的學(xué)生數(shù);

(3)隨機(jī)抽取的部分學(xué)生的調(diào)查問(wèn)卷中,C類(lèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的4位學(xué)生中有3位男生,1位女生,請(qǐng)用列舉法求出在C類(lèi)中隨機(jī)抽出2位學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)家培訓(xùn),其中有1位女生的概率.

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A.B.C.D.

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