【題目】如圖,在矩形ABCD中,E是AD上一點(diǎn),PQ垂直平分BE,分別交AD、BE、BC于點(diǎn)P、O、Q,連接BP、EQ.
(1)求證:四邊形BPEQ是菱形;
(2)若AB=6,F(xiàn)為AB的中點(diǎn),OF+OB=9,求PQ的長(zhǎng).
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)PQ的長(zhǎng)是.
【解析】試題分析:⑴先根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)證明QB=QE,由ASA證明△BOQ≌△EOP,得出PE=QB,證出四邊形ABGE是平行四邊形,再根據(jù)菱形的判定即可得出結(jié)論.
⑵根據(jù)三角形中位線的性質(zhì)可得 ,設(shè) ,則
,在Rt△ABE中,根據(jù)勾股定理可得 ,解得BE=10,
得到 ,設(shè) ,則 , ,計(jì)算得出 ,在Rt△BOP中,根據(jù)勾股定理可得 ,由 即可求解.
試題解析:
(1)證明:∵ PQ垂直平分BE,
∴ QB=QE,OB=OE,
∵ 四邊形ABCD是矩形,
∴ AD∥BC,
∴ ∠ PEO=∠ QBO,
在△ BOQ與△ EOP中,
,
∴ △ BOQ≌ △ EOP(ASA),
∴ PE=QB,
又∵ AD∥BC,
∴ 四邊形BPEQ是平行四邊形,
又∵ QB=QE,
∴ 四邊形BPEQ是菱形;
(2)解:∵ O,F分別為PQ,AB的中點(diǎn),
∴ AE+BE=2OF+2OB=18,
設(shè)AE=x,則BE=18﹣x,
在Rt△ ABE中,62+x2=(18﹣x)2,
解得x=8,
BE=18﹣x=10,
∴ OB=BE=5,
設(shè)PE=y,則AP=8﹣y,BP=PE=y,
在Rt△ ABP中,62+(8﹣y)2=y2,解得y=,
在Rt△ BOP中,PO==,
∴ PQ=2PO=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知E是ABCD中BC邊的中點(diǎn),連接AE并延長(zhǎng)AE交DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接AC、BF,若EF=EC,試判斷四邊形ABFC是什么四邊形,并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寧波位于東南沿海,中國(guó)大陸海岸線中段,陸域總面積約為9816平方公里.其中9816用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.918.6×10B.91.86×102C.9.186×103D.0.9186×104
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線y=kx+b與拋物線y=ax2(a>0)相交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸正半軸相交于點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)A作AD⊥x軸,垂足為D.
(1)若∠AOB=60°,AB∥x軸,AB=2,求a的值;
(2)若∠AOB=90°,點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為﹣4,AC=4BC,求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(3)延長(zhǎng)AD、BO相交于點(diǎn)E,求證:DE=CO.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AB∥CD,過(guò)點(diǎn)D作DF⊥BC,垂足為F,DF與AC交于點(diǎn)M,已知∠1=∠2.
(1)求證:CM=DM;
(2)若FB=FC,求證:AM-MD=2FM.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖, 的平分線交的外接圓于點(diǎn), 的平分線交于點(diǎn).
(1)求證: ;
(2)若, ,求外接圓的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,從下列三個(gè)條件中:(1); (2); (3).任選兩個(gè)作為條件,另一個(gè)作為結(jié)論,書(shū)寫(xiě)出一個(gè)真命題,并證明.
命題:
證明:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,△ABC中,AD是∠BAC的平分線,若AB=AC+CD,那么∠ACB與∠ABC有怎樣的數(shù)量關(guān)系呢?
(1)通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)提出猜想:∠ACB與∠ABC的數(shù)量關(guān)系,用等式表示為: .
(2)小明把這個(gè)猜想與同學(xué)們進(jìn)行交流,通過(guò)討論,形成了證明該猜想的幾種想法:
想法1:如圖2,延長(zhǎng)AC到F,使CF=CD,連接DF.通過(guò)三角形全等、三角形的性質(zhì)等知識(shí)進(jìn)行推理,就可以得到∠ACB與∠ABC的數(shù)量關(guān)系.
想法2:在AB上取一點(diǎn)E,使AE=AC,連接ED,通過(guò)三角形全等、三角形的性質(zhì)等知識(shí)進(jìn)行推理,就可以得到∠ACB與∠ABC的數(shù)量關(guān)系.
請(qǐng)你參考上面的想法,幫助小明證明猜想中∠ACB與∠ABC的數(shù)量關(guān)系(一種方法即可).
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