【題目】如圖 ,已知B C=90 ,AEED,ABCE ,點F是AD的中點.說明EF與AD垂直的理由.
解:因為 AEED (已知),
所以AED=90 (垂直的意義).
因為AECBBAE ( ),
即AEDDECBBAE .
又因為B=90 (已知),
所以BAECED (等式性質(zhì)).
在△ ABE 與△ ECD 中,
BC(已知),ABEC(已知),BAECED,
所以△ ABE≌△ECD ( ),
得 ( 全等三角形的對應(yīng)邊相等),
所以△AED 是等腰三角形.
因為 (已知),
所以 EFAD ( ).
【答案】見解析.
【解析】
證出∠BAE=∠CED,證明△ABE ≌△ECD,得出AE=DE,可知△AED是等腰三角形,由等腰三角形的三線合一性質(zhì)即可得出結(jié)論.
因為AE ED(已知),
所以AED=90(垂直的意義),
因為AEC B BAE( 三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和),
即AED DEC B BAE,
又因為B=90(已知),
所以BAE CED(等式性質(zhì)).
在△ABE與△ECD 中,
B C(已知),AB EC(已知),BAE CED,
所以△ABE≌△ECD(ASA).
得AE ED(全等三角形對應(yīng)邊相等).
所以△AED 是等腰三角形.
因為點F是AD的中點(已知),
所以EF AD(等腰三角形的三線合一).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是一塊直角三角框,且∠C=90°,∠A=30°,現(xiàn)將圓心為點O的圓形紙片放置在三角框內(nèi)部,將圓形紙片沿著三角框的內(nèi)部邊緣滾動1周,回到起點位置時停止,若BC=9,圓形紙片的半徑為2,則圓心O運動的路徑長為_____.
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【題目】下圖是某汽車行駛的路程與時間(分鐘)的函數(shù)關(guān)系圖.
觀察圖中所提供的信息,解答下列問題:
(1)汽車在前分鐘內(nèi)的平均速度是 .
(2)汽車在中途停了多長時間?
(3)當(dāng)時,求與的函數(shù)關(guān)系式
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形中,,點在邊上,且.將沿對折至,延長交邊于點.連結(jié)、.下列結(jié)論:①;②;③是正三角形;④的面積為90.其中正確的是______(填所有正確答案的序號).
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【題目】數(shù)、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,
(1) a+b 0 , a-b 0; (填“>”、“=”或“<”)
(2) 化簡:|a|-|b|+|a-b|
(3)在數(shù)軸上表示a+b與a-b;并把、b、0、a+b、a-b按從小到的順序用“<”連接起來。
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【題目】如圖,中,,,是上一點,且,過點分別作,,垂足分別是,下列結(jié)論:①;②是的中點;③垂直平分;④;其中正確的個數(shù)為( )
A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
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【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中放入一個矩形紙片ABCO,將紙片翻折后,點B恰好落在軸上,記為,折痕為CE.直線CE的關(guān)系式是,與軸相交于點F,且AE=3.
(1)求OC長度;
(2)求點的坐標(biāo);
(3)求矩形ABCO的面積.
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【題目】已知:如圖,AB是⊙O的直徑,BC是弦,∠B=30°,延長BA到D,使∠BDC=30°.
(1)求證:DC是⊙O的切線;
(2)若AB=2,求DC的長.
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【題目】列方程解應(yīng)用題
學(xué)校給七年級學(xué)生組織知識競賽,共設(shè)20道題,各題的分值相同,每題必答.下表記錄了5名學(xué)生的得分情況
參賽者 | 答對題數(shù) | 答錯題數(shù) | 得分 |
小明 | 10 | 10 | 40 |
小紅 | 19 | 1 | 94 |
小剛 | 20 | 0 | 100 |
小強 | 18 | 2 | 88 |
小麗 | 14 | 6 | 64 |
(1)參賽者小芳得76分,她答對了幾道題?
(2)參賽者小花說她得了83分,你認(rèn)為可能嗎?為什么?
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