【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy,拋物線y=mx22mx3 m≠0y軸交于點(diǎn)A,其對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)B頂點(diǎn)為C點(diǎn)

1求點(diǎn)A和點(diǎn)B的坐標(biāo);

2ACB=45°,求此拋物線的表達(dá)式

32的條件下,垂直于軸的直線與拋物線交于點(diǎn)Px1y1Qx2,y2),與直線AB交于點(diǎn)Nx3,y3),x3x1x2,結(jié)合函數(shù)的圖象,直接寫出x1+x2+x3的取值范圍為

【答案】1A0,-3),B10);(2y=x22x3;(3

【解析】試題分析:(1)利用待定系數(shù)法、對(duì)稱軸公式即可解決問題;

2)確定點(diǎn)C坐標(biāo),利用待定系數(shù)法即可解決問題;

3)如圖,當(dāng)直線l在直線l1與直線l2之間時(shí),x3x1x2,求出直線l經(jīng)過點(diǎn)A、點(diǎn)C時(shí)的x1+x3+x2的值即可解決問題;

試題解析:解:(1拋物線y=mx2﹣2mx﹣3 m≠0)與y軸交于點(diǎn)A,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,﹣3);

拋物線y=mx2﹣2mx﹣3 m≠0)的對(duì)稱軸為直線x=1,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(10).

2∵∠ACB=45°,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(1﹣4),把點(diǎn)C代入拋物線y=mx2﹣2mx﹣3

得出m=1,拋物線的解析式為y=x2﹣2x﹣3

3)如圖,當(dāng)直線l1經(jīng)過點(diǎn)A時(shí),x1=x3=0x2=2,此時(shí)x1+x3+x2=2,當(dāng)直線l2經(jīng)過點(diǎn)C時(shí),直線AB的解析式為y=3x3,C14),y=4時(shí),x=

此時(shí),x1=x2=1,x3=,此時(shí)x1+x3+x2=,當(dāng)直線l在直線l1與直線l2之間時(shí),x3x1x2,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x,y的方程組

1請(qǐng)直接寫出方程的所有正整數(shù)解

2若方程組的解滿足x+y=0,m的值

3無論實(shí)數(shù)m取何值,方程x2y+mx+5=0總有一個(gè)固定的解,請(qǐng)直接寫出這個(gè)解?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長都為1,△ABC的頂點(diǎn)都在網(wǎng)格線的交點(diǎn)上,點(diǎn)B關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,0),點(diǎn)C關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)為(﹣1,﹣2).

1)根據(jù)上述條件,在網(wǎng)格中建立平面直角坐標(biāo)系xOy;

2)畫出△ABC分別關(guān)于y軸的對(duì)稱圖形△A1B1C1;

3)寫出點(diǎn)A關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,△ADC與△ABC關(guān)于直線AC對(duì)稱,AECD垂直交BC的延長線于點(diǎn)E,∠EAF45°,且AFABAE的兩側(cè),EFAF

1)依題意補(bǔ)全圖形.

2)①在AE上找一點(diǎn)P,使點(diǎn)P到點(diǎn)B,點(diǎn)C的距離和最短;

②求證:點(diǎn)DAF,EF的距離相等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】【背景知識(shí)】數(shù)軸是初中數(shù)學(xué)的一個(gè)重要工具,利用數(shù)軸可以將數(shù)與形完美地結(jié) 合.研究數(shù)軸我們發(fā)現(xiàn)了許多重要的規(guī)律:若數(shù)軸上點(diǎn) A、點(diǎn) B 表示的數(shù)分別為 a、b,則AB 兩點(diǎn)之間的距離 AB= ,線段 AB 的中點(diǎn)表示的數(shù)為 .

【問題情境】如圖,數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為-2,點(diǎn)B表示的數(shù)為8,點(diǎn)P從點(diǎn) A 出發(fā), 以每秒3個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向右勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒 2個(gè)單 位長度的速度向左勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(t>0).

【綜合運(yùn)用】(1) 填空:

①A、B兩點(diǎn)之間的距離AB=__________,線段AB的中點(diǎn)表示的數(shù)為_______;

②用含t的代數(shù)式表示:t秒后,點(diǎn)P表示的數(shù)為_______;點(diǎn)Q表示的數(shù)為_____.

(2) 求當(dāng)t為何值時(shí),P、Q 兩點(diǎn)相遇,并寫出相遇點(diǎn)所表示的數(shù);

(3)求當(dāng)t為何值時(shí),PQ=AB;

(4)若點(diǎn)M為PA的中點(diǎn),點(diǎn)N為PB的中點(diǎn),點(diǎn) P在運(yùn)動(dòng)過程中,線段MN的長度是否發(fā) 生變化?若變化,請(qǐng)說明理由;若不變,請(qǐng)求出線段MN的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的集合里:0,-3.14,-(10),,-415%,0.3,,10.01001000100001…

非負(fù)整數(shù)集合:{ …}

正分?jǐn)?shù)集合:{ …}

無理數(shù)集合:{ …}

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀第①小題的計(jì)算方法,再計(jì)算第②小題.

–5+–9+17+–3

解:原式=[–5+]+[–9+]+17++[–3+]

=[–5+–9+–3+17]+[+++]

=0+–1

=–1

上述這種方法叫做拆項(xiàng)法.靈活運(yùn)用加法的交換律、結(jié)合律可使運(yùn)算簡(jiǎn)便.

②仿照上面的方法計(jì)算:(﹣2000+(﹣1999+4000+(﹣1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為8,B是數(shù)軸上位于點(diǎn)A左側(cè)一點(diǎn),且AB=20,

(1)寫出數(shù)軸上點(diǎn)B表示的數(shù)   ;

(2)|5﹣3|表示53之差的絕對(duì)值,實(shí)際上也可理解為53兩數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)的兩點(diǎn)之間的距離.如|x﹣3|的幾何意義是數(shù)軸上表示有理數(shù)x的點(diǎn)與表示有理數(shù)3的點(diǎn)之間的距離.試探索:

①:若|x﹣8|=2,則x=   

:|x+12|+|x﹣8|的最小值為   

(3)動(dòng)點(diǎn)PO點(diǎn)出發(fā),以每秒5個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向右勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(t>0)秒.求當(dāng)t為多少秒時(shí)?A,P兩點(diǎn)之間的距離為2;

(4)動(dòng)點(diǎn)P,Q分別從O,B兩點(diǎn),同時(shí)出發(fā),點(diǎn)P以每秒5個(gè)單位長度沿?cái)?shù)軸向右勻速運(yùn)動(dòng),Q點(diǎn)以P點(diǎn)速度的兩倍,沿?cái)?shù)軸向右勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(t>0)秒.問當(dāng)t為多少秒時(shí)?P,Q之間的距離為4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示.

(1)已知a=–2.3,b=0.4,計(jì)算|a+b|–|a|–|1–b|的值;

(2)已知有理數(shù)a、b,計(jì)算|a+b|–|a|–|1–b|的值.

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