【題目】如圖,在矩形中,,,動(dòng)點(diǎn)P以的速度從A點(diǎn)出發(fā),沿向C點(diǎn)移動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q以的速度從點(diǎn)C出發(fā),沿向點(diǎn)B移動(dòng),設(shè)P、Q兩點(diǎn)移動(dòng)的時(shí)間為t秒.
(1)t為多少時(shí),以P、Q、C為頂點(diǎn)的三角形與相似?
(2)在P、Q兩點(diǎn)移動(dòng)過程中,四邊形與的面積能否相等?若能,求出此時(shí)t的值;若不能,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)t為或時(shí),以P、Q、C為頂點(diǎn)的三角形與相似;(2)四邊形與的面積不能相等,理由見解析.
【解析】
(1)先利用勾股定理計(jì)算出AC=10,由于∠PCQ=∠ACB,根據(jù)三角形相似的判定,當(dāng)∠PQC=∠B時(shí)可判斷CQP∽△CBA,利用相似比得到 ;當(dāng)∠PQC=∠BAC時(shí)可判斷△CQP∽△CAB,利用相似比得到,然后分別解方程求出t的值即可;
(2)作PQ⊥BC于H,如圖,先證明△CPH∽△CAB,利用相似比可得到PH=,再利用四邊形ABQP與△CPQ的面積相等得到S△ABC=2S△CPQ,利用三角形面積公式得到268,然后解關(guān)于t的方程可判斷四邊形ABQP與△CPQ的面積能否相等.
(1)在R中,,
∵,
∴當(dāng)時(shí),,則,即,解得;
當(dāng)時(shí),,則,即,解得;
∴t為或時(shí),以P、Q、C為頂點(diǎn)的三角形與相似;
(2)四邊形與的面積不能相等.
理由如下:
作于H,如圖,
∵,
∴,
∴,即,
∴,
當(dāng)四邊形與的面積相等時(shí),
,即,
∴,
整理得,此時(shí)方程無實(shí)數(shù)解,
∴四邊形與的面積不能相等.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一袋中裝有形狀大小都相同的四個(gè)小球,每個(gè)小球上各標(biāo)有一個(gè)數(shù)字,分別是1,4,7,8.現(xiàn)規(guī)定從袋中任取一個(gè)小球,對(duì)應(yīng)的數(shù)字作為一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù);然后將小球放回袋中并攪拌均勻,再任取一個(gè)小球,對(duì)應(yīng)的數(shù)字作為這個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù).
(1)寫出按上述規(guī)定得到所有可能的兩位數(shù);
(2)從這些兩位數(shù)中任取一個(gè),求其算術(shù)平方根大于4且小于7的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】九年級(jí)孟老師數(shù)學(xué)小組經(jīng)過市場調(diào)查,得到某種運(yùn)動(dòng)服的月銷量y(件)是售價(jià)x(元/件)的一次函數(shù),其售價(jià)、月銷售量、月銷售利潤w(元)的三組對(duì)應(yīng)值如下表:
售價(jià)x(元/件) | 130 | 150 | 180 |
月銷售量y(件) | 210 | 150 | 60 |
月銷售利潤w(元) | 10500 | 10500 | 6000 |
注:月銷售利潤=月銷售量×(售價(jià)﹣進(jìn)價(jià))
(1)①求y關(guān)于x的函數(shù)解析式(不要求寫出自變量的取值范圍);
②運(yùn)動(dòng)服的進(jìn)價(jià)是 元/件;當(dāng)售價(jià)是 元/件時(shí),月銷利潤最大,最大利潤是 元.
(2)由于某種原因,該商品進(jìn)價(jià)降低了m元/件(m>0),商家規(guī)定該運(yùn)動(dòng)服售價(jià)不得低于150元/件,該商店在今后的售價(jià)中,月銷售量與售價(jià)仍滿足(1)中的函數(shù)關(guān)系式,若月銷售量最大利潤是12000元,求m的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為響應(yīng)全民閱讀活動(dòng),利用節(jié)假日面向社會(huì)開放學(xué)校圖書館.據(jù)統(tǒng)計(jì),第一個(gè)月進(jìn)館128人次,進(jìn)館人次逐月增加,到第三個(gè)月進(jìn)館達(dá)到288人次,若進(jìn)館人次的月平均增長率相同.
(1)求進(jìn)館人次的月平均增長率;
(2)因條件限制,學(xué)校圖書館每月接納能力不得超過500人次,在進(jìn)館人次的月平均增長率不變的條件下,校圖書館能否接待第四個(gè)月的進(jìn)館人次,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在正方形ABCD中、點(diǎn)E是BC邊上一點(diǎn),F為AB延長線上一點(diǎn),且BE=BF,連接AE、EF、CF.
(1)若∠BAE=18°,求∠EFC的度數(shù);
(2)求證:AE⊥CF.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問題:
阿爾花拉子米(約780~約850),著名阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)家、天文學(xué)家、地理學(xué)家,是代數(shù)與算術(shù)的整理者,被譽(yù)為“代數(shù)之父”.他利用正方形圖形巧妙解出了一元二次方程x2+2x﹣35=0的一個(gè)解.
將邊長為x的正方形和邊長為1的正方形,外加兩個(gè)長方形,長為x,寬為1,拼合在一起面積就是x2+2×1+1×1,即x2+2x+1,而由原方程x2+2x﹣35=0變形得x2+2x+1=35+1,即右邊邊長為x+1的正方形面積為36.所以(x+1)2=36,則x=5.
(1)上述求解過程中所用的方法與下列哪種方法是一致的 .
A.直接開平方法 B.公式法
C.配方法 D.因式分解法
(2)所用的數(shù)學(xué)思想方法是 .
A.分類討論思想 B.?dāng)?shù)形結(jié)合思想 C.轉(zhuǎn)化思想
(3)運(yùn)用上述方法構(gòu)造出符合方程x2+4x﹣5=0的一個(gè)正根的正方形.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D在AC邊上一點(diǎn),連接BD,以BD為邊在AB的左側(cè)作等邊△DEB,連接AE,求證:AB平分∠EAC.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠B=90°,AB=5 cm,BC=7 cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿AB邊向點(diǎn)B以1 cm/s的速度移動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始沿BC向點(diǎn)C以2cm/s的速度移動(dòng).當(dāng)一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x秒(x>0).
(1)求幾秒后,PQ的長度等于5 cm.
(2)運(yùn)動(dòng)過程中,△PQB的面積能否等于8 cm2?并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△EDC.若點(diǎn)A,D,E在同一條直線上,∠ACB=20°,則∠ADC的度數(shù)是
A. 55° B. 60° C. 65° D. 70°
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com