【題目】若a-b=-7,c+d=2013,則(b+c)-(a-d)的值是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l1的解析式為y=-x,直線l2與l1交于A點(diǎn)(a,-a)與,與y軸交于點(diǎn)B(0,b),其中a,b滿足(a+2)2+=0 .
(1)求直線l2放入解析式;
(2)在平面直角坐標(biāo)系中第二象限有一點(diǎn)P(m,5),使得S△AOP=S△AOB,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)已知平行于y軸且位于y軸左側(cè)有一動(dòng)直線,分別與, 交于點(diǎn)M、N,且點(diǎn)M在點(diǎn)N的下方,點(diǎn)Q為y軸上一動(dòng)點(diǎn),且△MNQ為等腰直角三角形,請(qǐng)直接寫(xiě)出滿足條件的點(diǎn)Q的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,BE平分∠ABC交AD于點(diǎn)E,F(xiàn)為BE上一點(diǎn),連接DF,過(guò)F作FG⊥DF交BC于點(diǎn)G,連接BD交FG于點(diǎn)H,若FD = FG, ,BG = 4,則GH的長(zhǎng)為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙二人從學(xué)校出發(fā)去科技館,甲步行一段時(shí)間后,乙騎自行車沿相同路線行進(jìn),兩人均勻速前行,他們的路程差s(米)與甲出發(fā)時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法:①乙先到達(dá)科技館;②乙的速度是甲速度的2.5倍;③b=460;④a=25.其中正確的是______(填序號(hào)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)甲用如圖所示的方法作數(shù)軸上的點(diǎn)C:在△OAB中,∠OAB=90°,OA=2,AB=3,且點(diǎn)O、A、C在同一數(shù)軸上,OB=OC.
(1)數(shù)軸上的點(diǎn)C表示的數(shù)是 ,說(shuō)明數(shù)軸上的點(diǎn)不僅可以表示有理數(shù),還可以表示無(wú)理數(shù),即數(shù)軸上的點(diǎn)可以和 數(shù)建立一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系.
(2)仿照同學(xué)甲的作法,在下面的數(shù)軸上作出表示﹣的點(diǎn)D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x、y的方程組
(1)求方程組的解(用含m的代數(shù)式表示);
(2)若方程組的解滿足條件x<0,且y<0,求m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在矩形ABCD中,AC是對(duì)角線.點(diǎn)P為矩形外一點(diǎn)且滿足AP=PC,AP⊥PC.PC交AD于點(diǎn)N,連接DP,過(guò)點(diǎn)P作PM⊥PD交AD于M.
(1)若AP=,AB=BC,求矩形ABCD的面積;
(2)若CD=PM,求證:AC=AP+PN.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組在研究函數(shù)y=x3﹣2x的圖象與性質(zhì)時(shí),已列表、描點(diǎn)并畫(huà)出了圖象的一部分.
x | … | ﹣4 | ﹣3.5 | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 3.5 | 4 | … |
y | … | ﹣ | ﹣ | 0 | ﹣ | ﹣ | ﹣ | … |
(1)請(qǐng)補(bǔ)全函數(shù)圖象;
(2)方程x3﹣2x=﹣2實(shí)數(shù)根的個(gè)數(shù)為 ;
(3)觀察圖象,寫(xiě)出該函數(shù)的兩條性質(zhì).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相等,那么這兩個(gè)數(shù)( )
A.互為相反數(shù)B.相等C.互為相反數(shù)或相等D.積為0
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