【題目】給出定義如下:若一對實(shí)數(shù)滿足,則稱它們?yōu)?/span> 一對“相關(guān)數(shù)”,如:,故是一對“相關(guān)數(shù)”.

1)數(shù)對中是“相關(guān)數(shù)”的是___________;

2)若數(shù)對是“相關(guān)數(shù)”,求的值;

3)是否存在有理數(shù)數(shù),使數(shù)對都是“相關(guān)數(shù)”,若存在,求出一對的值,若不存在,說明理由.

【答案】1;(2;(3)不存在,證明詳見解析.

【解析】

(1)根據(jù)相關(guān)數(shù)的定義和公式進(jìn)行計算,左右相等的即為答案;(2)代入新定義公式得到方程,解方程即可解答;(3)先假設(shè)存在,分別代入新定義公式,假設(shè)相等得:,只有0的相反數(shù)仍等于它本身等于0,所以得到的值不為,即m-n≠mn+4,從而得解.

1)∵數(shù)對(1,1):左邊:a-b=1-1=0,右邊:ab+4=1×1+4=5,左邊右邊,∴(1,1)不是;

數(shù)對(-2-6):左邊:a-b=-2--6=4,右邊:ab+4=-2×-6+4=16,左邊右邊,∴(-2,-6)不是;

數(shù)對(0,-4):左邊:a-b=0--4=4,右邊:ab+4=0×-4+4=4,左邊=右邊,∴(0,-4)是;

即數(shù)對中是相關(guān)數(shù)的是;

2)由題意得:

解:

答:

3)不存在.

理由:假設(shè)存在滿足,滿足

且兩個等式右邊相同

若滿足,則=

的值不為

的結(jié)果不同,

綜上所述,的結(jié)果不同 ,不存在有理數(shù),使數(shù)對都是相關(guān)數(shù),

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一些數(shù)學(xué)問題的研究可以經(jīng)歷觀察、探究、發(fā)現(xiàn)、證明等過程.下面是對一個問題的部分研究過程:

(觀察),,是否也能寫成分?jǐn)?shù)的形式?

(探究1)設(shè)x,

0.555…可知,10x5.555…

所以10xx5

解方程,得x

于是,得

所以,能寫成分?jǐn)?shù)的形式

(探究2)仿照上面的方法,嘗試將寫成分?jǐn)?shù)的形式.

(發(fā)現(xiàn))   

請你完成(探究2)的部分,并用一句話概括你的發(fā)現(xiàn)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,⊙OABC的外接圓,O點(diǎn)在BC邊上,∠BAC的平分線交⊙O于點(diǎn)D,連接BDCD,過點(diǎn)DBC的平行線,與AB的延長線相交于點(diǎn)P

1)求證:PD是⊙O的切線;

2)求證:PBD∽△DCA;

3)當(dāng)AB=6,AC=8時,求線段PB的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在求1+2+22+23+24+25+26的值時,小明發(fā)現(xiàn):從第二個加數(shù)起每一個加數(shù)都是前一個加數(shù)的2倍,于是他設(shè):S=1+2+22+23+24+25+26①然后在①式的兩邊都乘以2,得:2S=2+22+23+24+25+26+27 ②;②﹣①得2S﹣S=27﹣1,S=27﹣1,即1+2+22+23+24+25+26=27﹣1.

(1)1+3+32+33+34+35+36的值

(2)1+a+a2+a3+…+a2013(a≠0a≠1)的值

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一長方形AOBC紙片放在如圖所示的坐標(biāo)系中,且長方形的兩邊的比為OA:AC=2:1.

(1)求直線OC的解析式;

(2)求出=-5時,函數(shù)的值;

(3)求出=-5時,自變量的值;

(4)畫這個函數(shù)的圖象;

(5)根據(jù)圖象回答,當(dāng)從2減小到-3時,的值是如何變化的?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知在線段上依次添加1個點(diǎn),2個點(diǎn),3個點(diǎn),……,原線段上所成線段的總條數(shù)如下表:

添加點(diǎn)數(shù)

1

2

3

4

線段總條數(shù)

3

6

10

15

若在原線段上添加n個點(diǎn),則原線段上所有線段總條數(shù)為( )

A. n+2 B. 1+2+3+…+n+n+1 C. n+1 D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】人民商場準(zhǔn)備購進(jìn)甲、乙兩種牛奶進(jìn)行銷售,若甲種牛奶的進(jìn)價比乙種牛奶的進(jìn)價每件少5元,其用90元購進(jìn)甲種牛奶的數(shù)量與用100元購進(jìn)乙種牛奶的數(shù)量相同.

1)求甲種牛奶、乙種牛奶的進(jìn)價分別是多少元?

2)若該商場購進(jìn)甲種牛奶的數(shù)量是乙種牛奶的3倍少5件,該商場甲種牛奶的銷售價格為49元,乙種牛奶的銷售價格為每件55元,則購進(jìn)的甲、乙兩種牛奶全部售出后,可使銷售的總利潤(利潤=售價﹣進(jìn)價)等于371元,請通過計算求出該商場購進(jìn)甲、乙兩種牛奶各自多少件?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在矩形ABCD中,BE平分∠ABC交CD邊于點(diǎn)E.點(diǎn)F在BC邊上,且FE⊥AE.

(1)如圖1,①∠BEC=_________°;

②在圖1已有的三角形中,找到一對全等的三角形,并證明你的結(jié)論;

(2)如圖2,F(xiàn)H∥CD交AD于點(diǎn)H,交BE于點(diǎn)M.NH∥BE,NB∥HE,連接NE.若AB=4,AH=2,求NE的長.

圖1 圖2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義一種對正整數(shù)n的“F”運(yùn)算:①當(dāng)n為奇數(shù)時,Fn)=3n+1;②當(dāng)n為偶數(shù)時,Fn(其中k是使Fn)為奇數(shù)的正整數(shù))……,兩種運(yùn)算交替重復(fù)進(jìn)行,例如,取n13,則:n24,則第100次“F”運(yùn)算的結(jié)果是________

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