【題目】如圖所示,P是菱形ABCD的對角線AC上一動點(diǎn),過P垂直于AC的直線交菱形ABCD的邊于M、N兩點(diǎn),設(shè)AC=2,BD=1,AP=x,則△AMN的面積為y,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象的大致形狀是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】解:(1.)當(dāng)0<x≤1時,如圖,
在菱形ABCD中,AC=2,BD=1,AO=1,且AC⊥BD;
∵M(jìn)N⊥AC,∴MN∥BD;
∴△AMN∽△ABD,
∴ ,
即, ,MN=x;
∴y= AP×MN= x2(0<x≤1),
∵ ,∴函數(shù)圖象開口向上;
(2.)當(dāng)1<x<2,如圖,
同理證得,△CDB∽△CNM,
,
即, ,MN=2﹣x;
∴y= AP×MN= x×(2﹣x),
y=﹣ x2+x;
∵﹣ ,∴函數(shù)圖象開口向下;
綜上,答案C的圖象大致符合;
故選:C.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解函數(shù)的圖象的相關(guān)知識,掌握函數(shù)的圖像是由直角坐標(biāo)系中的一系列點(diǎn)組成;圖像上每一點(diǎn)坐標(biāo)(x,y)代表了函數(shù)的一對對應(yīng)值,他的橫坐標(biāo)x表示自變量的某個值,縱坐標(biāo)y表示與它對應(yīng)的函數(shù)值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,四邊形ABCD中,BC∥AD,∠A=90°,點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),沿折線AB→BC→CD運(yùn)動,到點(diǎn)D時停止,已知△PAD的面積s與點(diǎn)P運(yùn)動的路程x的函數(shù)圖象如圖②所示,則點(diǎn)P從開始到停止運(yùn)動的總路程為( )
A.4
B.2+
C.5
D.4+
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】先化簡,再求值: ÷(a+2﹣ ),其中x2﹣2 x+a=0有兩個不相等的實(shí)數(shù)根,且a為非負(fù)整數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某醫(yī)藥研究生開發(fā)了一種新藥,在實(shí)驗(yàn)藥效時發(fā)現(xiàn),如果成人按規(guī)劑量服用,那么服用藥后2h時血液中含藥量最高,達(dá)每毫升6ug,接著逐步衰減,10h時血液中含藥量每毫升3ug,每毫升血液中含藥量y(ug)隨時間x(h)的變化如圖所示,當(dāng)成人按規(guī)定劑量服藥后.
(1)分別求出x≤2和x>2時,y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果每毫升血液含藥量為4ug或4ug以上時在治療疾病時是有效的,那么這個有效時間是多長?每天至少吃幾次藥療效最好?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知AB是一段只有3米長的窄道路,由于一輛小汽車與一輛大卡車在AB段相遇,必須倒車才能繼續(xù)通過.如果小汽車在AB段正常行駛需10分鐘,大卡車在AB段正常行駛需20分鐘,小汽車在AB段倒車的速度是它正常行駛速度的,大卡車在AB段倒車的速度是它正常行駛的,小汽車需倒車的路程是大卡車的4倍.問兩車都通過AB這段狹窄路面的最短時間是 分鐘.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解同學(xué)對體育活動的喜愛情況,某校設(shè)計(jì)了“你最喜歡的體育活動是哪一項(xiàng)(僅限一項(xiàng))”的調(diào)查問卷.該校對本校學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,以下是根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)得到的統(tǒng)計(jì)圖的一部分.請根據(jù)以上信息解答以下問題:
(1)該校對多少名學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查?
(2)①請補(bǔ)全圖1并標(biāo)上數(shù)據(jù) ②圖2中x= .
(3)若該校共有學(xué)生900人,請你估計(jì)該校最喜歡跳繩項(xiàng)目的學(xué)生約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠C=30°,以邊上AC上一點(diǎn)O為圓心,OA為半徑作⊙O,⊙O恰好經(jīng)過邊BC的中點(diǎn)D,并與邊AC相交于另一點(diǎn)F.
(1)求證:BD是⊙O的切線.
(2)若AB= ,E是半圓 上一動點(diǎn),連接AE,AD,DE. 填空:
①當(dāng) 的長度是時,四邊形ABDE是菱形;
②當(dāng) 的長度是時,△ADE是直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】四川雅安發(fā)生地震后,某校學(xué)生會向全校1900名學(xué)生發(fā)起了“心系雅安”捐款活動,為了解捐款情況,學(xué)生會隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生的捐款金額,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖①和圖②,請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列是問題:
(1)本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為 ,圖①中m的值是 ;
(2)求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該校本次活動捐款金額為10元的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)P是直線上一定點(diǎn),點(diǎn)A是x軸上一動點(diǎn)不與原點(diǎn)重合,連接PA,過點(diǎn)P作,交y軸于點(diǎn)B,探究線段PA與PB的數(shù)量關(guān)系.
1如圖,當(dāng)軸時,觀察圖形發(fā)現(xiàn)線段PA與PB的數(shù)量關(guān)系是______;
2當(dāng)PA與x軸不垂直時,在圖中畫出圖形,線段PA與PB的數(shù)量關(guān)系是否與Ⅰ所得結(jié)果相同?寫出你的猜想并加以證明;
3 為何值時,線段?此時的度數(shù)是多少,為什么?
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