【題目】閱讀下列解答過程:
若二次三項式x2-4x+m有一個因式是x+3,求另一個因式及m的值.
解:設(shè)另一個因式為x+a
則x2-4x+m=(x+3)(x+a)=x2+ax+3x+3a=x2+(a+3)x+3a,
∴∴
∴另一個因式為x-7,m的值為-21.
請依照以上方法解答下面問題:
(1)已知二次三項式x2+3x-k有一個因式是x-5,求另一個因式及k的值;
(2)已知二次三項式2x2+5x+k有一個因式是x+3,求另一個因式及k的值.
【答案】(1)另一個因式為x+8,k的值為40.(2)另一個因式為2x-1,k的值為-3.
【解析】
(1)類比題目所給的解題方法即可解答;(2)根據(jù)二次項2x2的系數(shù)為2,一個因式為x+3,即可確定另一個因式的一次項系數(shù)一定是2,再類比題目所給的解題方法即可解答.
(1)設(shè)另一個因式為(x+a),
∴x2+3x-k=(x-5)(x+a),
則x2+3x-k=x2+(a-5)x-5a,
∴ ,
解得:a=8,k=40,
∴另一個因式為x+8,k的值為40;
(2)設(shè)另一個因式為(2x+a),
∴2x2+5x+k =(x+3)(2x+a),
則2x2+5x+k=2x2+(6+ a)x+3a,
∴ ,
解得:a=-1,k=-3,
∴另一個因式為2x-1,k的值為-3.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小芳在本學(xué)期的體育測試中,1分鐘跳繩獲得了滿分,她的“滿分秘籍”如下:前20秒由于體力好,小芳速度均勻增加,20秒至50秒保持跳繩速度不變,后10秒進行沖刺,速度再次均勻增加,最終獲得滿分,反映小芳1分鐘內(nèi)跳繩速度y(個/秒)與時間t(秒)關(guān)系的函數(shù)圖象大致為( 。
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們都知道,|2-(-1)|表示2與-1的差的絕對值,實際上位可理解為在數(shù)軸上正數(shù)2對應(yīng)的點與負(fù)數(shù)一1對應(yīng)的點之間的距離,試探索:
(1)|2-(-1)|=______;如果|x-1|=2,則x=______.
(2)求|x-2|+|x-4|的最小值,并求此時x的取值范圍;
(3)由以上探素已知(|x-2|+|x+4|)(|y-1|+|y-6|)=10,求x+y的最大值與最小值;
(4)由以上探索及猜想,計算|x-1|+|x-2|+|x-3|+…+|x-2017|+|x-2018|的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用“☆”定義一種新運算:對于任意有理數(shù)a和b,
規(guī)定a ☆. 如:1☆.
(1)求(﹣2)☆5的值;
(2)若 ☆3=8,求a的值;
(3)若m=2☆x, n=(-1-x)☆3(其中x為有理數(shù)),試比較大小m n(填“>”、“<”或“=”).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在長方形ABCD中,AB=8cm,BC=6cm.點E是CD邊上的一點,且DE=2cm,動點P從A點出發(fā),以2cm/s的速度沿A→B→C→E運動,最終到達點E.當(dāng)△APE的面積等于20cm2時,則點P運動的時間為___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用正方形硬紙板做三棱柱盒子,每個盒子由3個矩形側(cè)面和2個正三角形底面組成。硬紙板以如圖兩種方式裁剪(裁剪后邊角料不再利用)
A方法:剪6個側(cè)面; B方法:剪4個側(cè)面和5個底面。
現(xiàn)有19張硬紙板,裁剪時張用A方法,其余用B方法。
(1)用的代數(shù)式分別表示裁剪出的側(cè)面和底面的個數(shù);
(2)若裁剪出的側(cè)面和底面恰好全部用完,問能做多少個盒子?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一條不完整的數(shù)軸上從左到右有點A,B,C,其中AB=2,BC=1,如圖所示.設(shè)點A,B,C所對應(yīng)數(shù)的和是p.
(1)若以B為原點,寫出點A,C所對應(yīng)的數(shù),并計算p的值;若以C為原點,p又是多少?
(2)若原點O在圖中數(shù)軸上點C的右邊,且CO=28,求p.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是等腰三角形,∠C=90°,D是AB的中點,點E、F分別在AC、BC邊上運動(點E不與點A、C重合),且保持AE=CF,連接DE,DF,EF.在此運動變化過程中,有下列結(jié)論:
①DE=DF;
②∠EDF=90°;
③四邊形CEDF不可能為正方形;
④四邊形CEDF的面積保持不變.
一定成立的結(jié)論有(把你認(rèn)為正確的序號都填上)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AC是⊙O的直徑,BC是⊙O的弦,點P是⊙O外一點,連接PB、AB,∠PBA=∠C.
(1)求證:PB是⊙O的切線;
(2)連接OP,若OP∥BC,且OP=8,⊙O的半徑為2 ,求BC的長.
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