如圖,已知二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(2,0),直線y=x+2與該二次函數(shù)的圖象交于A,B兩點(diǎn),其中A點(diǎn)在y軸上,
(I)求此二次函數(shù)的解析式.
(II)P為線段AB上一點(diǎn)(A,B兩端點(diǎn)除外),過(guò)P點(diǎn)作x軸的垂線PC與(I)中的二此函數(shù)的圖象交于Q點(diǎn),設(shè)線段PQ的長(zhǎng)為m,P點(diǎn)的橫坐標(biāo)為x,求出函數(shù)m與自變量x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量x的取值范圍.
(III)線段AB上是否存在一點(diǎn),使(II)中的線段PQ的長(zhǎng)等于5?若存在,求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(Ⅰ)由直線AB:y=x+2 知,A(0,2);
已知拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(2,0),可設(shè)其解析式為 y=a(x-2)2,代入A點(diǎn)坐標(biāo)得:
2=a(0-2)2,a=
1
2

∴拋物線的解析式:y=
1
2
(x-2)2=
1
2
x2-2x+2.

(Ⅱ)已知點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為x,則P(x,x+2)、Q(x,
1
2
x2-2x+2);
則:PQ=(x+2)-(
1
2
x2-2x+2)=-
1
2
x2+3x
由于點(diǎn)P在線段AB上移動(dòng),且不與A、B重合,所以 0<x<6;
綜上,m=-
1
2
x2+3x,0<x<6,

(Ⅲ)不存在.
理由:將PQ=5代入(Ⅱ)的函數(shù)解析式中,得:
5=-
1
2
x2+3x,化簡(jiǎn)得:x2-6x+10=0
△=36-40<0
∴不存在符合條件的P點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知拋物線y=ax2+bx+c與y軸交于點(diǎn)A(0,3),與x軸交于(1,0)(5,0)兩點(diǎn),若一個(gè)動(dòng)點(diǎn)P自O(shè)A的中點(diǎn)M出發(fā),先到達(dá)x軸上的某點(diǎn)E,再到達(dá)拋物線的對(duì)稱軸上某點(diǎn)F,最后運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A,則使點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的總路徑最短的點(diǎn)E、點(diǎn)F的坐標(biāo)分別是:E______,F(xiàn)______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,C(0,3),過(guò)點(diǎn)C開口向下的拋物線交x軸于點(diǎn)A、B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的右邊),已知∠CBA=45°,tanA=3;
(1)求A、B兩點(diǎn)坐標(biāo);
(2)求拋物線解析式及拋物線頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)E(0,m)為y軸上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)C重合)
①當(dāng)直線EB與△BCD外接圓相切時(shí),求m的值;
②指出點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,∠DEC與∠DBC的大小關(guān)系及相應(yīng)m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

矩形OABC的頂點(diǎn)A(-8,0)、C(0,6),點(diǎn)D是BC邊上的中點(diǎn),拋物線y=ax2+bx經(jīng)過(guò)A、D兩點(diǎn),
(1)求點(diǎn)D關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)D′的坐標(biāo)及a、b的值;
(2)在y軸上取一點(diǎn)P,使PA+PD長(zhǎng)度最短,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)將拋物線y=ax2+bx向下平移,記平移后點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為A1,點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為D1.當(dāng)拋物線平移到某個(gè)位置時(shí),恰好使得點(diǎn)O是y軸上到A1、D1兩點(diǎn)距離之和OA1+OD1最短的一點(diǎn),求此拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,拋物線y=ax2+bx+2經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-1,0),B(5,0),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)P為線段AB上一點(diǎn),連接PC.將線段PC繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段PF,連接BF.設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(t,0),△PBF的面積為S,求S與t的函數(shù)關(guān)系式,并求出當(dāng)△PBF的面積最大時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)及此時(shí)△PBF的最大面積;
(3)在(2)的條件下,點(diǎn)P在線段OB上移動(dòng)的過(guò)程中,△PBF能否成為等腰三角形?若能,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知:直線y=2x+6與x軸和y軸分別交于A、C兩點(diǎn),拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、C,點(diǎn)B是拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式及B的坐標(biāo);
(2)設(shè)點(diǎn)P是直線AC上一點(diǎn),且S△ABP:S△BPC=1:3,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)直線y=
1
2
x+a與(1)中所求的拋物線交于M、N兩點(diǎn),問(wèn):是否存在a的值,使得∠MON=90°?若存在,求出a的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知拋物線y=ax2+bx+c與y軸的交點(diǎn)為C,頂點(diǎn)為M,直線CM的解析式y(tǒng)=-x+2并且線段CM的長(zhǎng)為2
2

(1)求拋物線的解析式.
(2)設(shè)拋物線與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)A(x1,0)、B(x2,0),且點(diǎn)A在B的左側(cè),求線段AB的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知拋物線y=-x2+bx+c與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)分別為A(x1,0),B(x2,0)(A在B的左邊),且x1+x2=4.
(1)求b的值及c的取值范圍;
(2)如果AB=2,求拋物線的解析式;
(3)設(shè)此拋物線與y軸的交點(diǎn)為C,頂點(diǎn)為D,對(duì)稱軸與x軸的交點(diǎn)為E,問(wèn)是否存在這樣的拋物線,使△AOC≌BED全等,如果存在,求出拋物線的解析式;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(1)在足球比賽中,當(dāng)守門員遠(yuǎn)離球門時(shí),進(jìn)攻隊(duì)員常常使用“吊射”的戰(zhàn)術(shù)(把球高高地挑過(guò)守門員的頭頂,射入球門).一位球員在離對(duì)方球門30米的M處起腳吊射,假如球飛行的路線是一條拋物線,在離球門14米時(shí),足球到達(dá)最大高度
32
3
米,如圖1,以球門底部為坐標(biāo)原點(diǎn)建立坐標(biāo)系,球門PQ的高度為2.44米,試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,球是否會(huì)進(jìn)入球門?
(2)在(1)中,若守門員站在距球門2米遠(yuǎn)處,而守門員跳起后最多能摸到2.75米高處,他能否在空中截住這次吊射?
(3)如圖2,在另一次地面進(jìn)攻中,假如守門員站在離球門中央2米遠(yuǎn)的A處防守,進(jìn)攻隊(duì)員在離球門中央12米的B處,以120千米/小時(shí)的球速起腳射門,射向球門的立柱C,球門的寬度CD為7.2米,而守門員防守的最遠(yuǎn)水平距離S(米)與時(shí)間t(秒)之間的函數(shù)關(guān)系式為S=10t,問(wèn)守門員能否擋住這次射門?
(4)在(3)的條件下,∠EAG區(qū)域?yàn)槭亻T員的截球區(qū)域,試估計(jì)∠EAG的最大值(精確到0.1°).

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