2002年8月在北京召開的第24屆國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)會(huì)標(biāo)圖案如圖所示.
(1)它可以看作由四個(gè)邊長(zhǎng)分別為a、b、c的直角三角形拼成,請(qǐng)從面積關(guān)系出發(fā),寫出一個(gè)關(guān)于a、b、c的等式.(要有過(guò)程)
(2)請(qǐng)用四個(gè)這樣的直角三角形再拼出另一個(gè)幾何圖形,也能驗(yàn)證(1)中所寫的等式.(不用寫出驗(yàn)證過(guò)程)
(3)如果a2+b2=100,a+b=14,求此直角三角形的面積.
分析:(1)根據(jù)大正方形的面積=4個(gè)三角形的面積+小正方形的面積,列出算式,再進(jìn)行整理即可;
(2)根據(jù)題意畫出圖形,再根據(jù)小正方形的面積=大正方形的面積-4個(gè)三角形的面積,列出算式進(jìn)行計(jì)算即可;
(3)根據(jù)2ab=(a+b)2-(a2+b2),求出ab的值,再根據(jù)直角三角形的面積公式即可得出答案.
解答:解:(1)大正方形的面積=4個(gè)三角形的面積+小正方形的面積,
即:c2=4×
1
2
ab+(a-b)2=a2+b2;

(2)根據(jù)題意如圖:
小正方形的面積=大正方形的面積-4個(gè)三角形的面積,
c2=(a+b)2-4×
1
2
ab=a2+b2;

(3)∵2ab=(a+b)2-(a2+b2)=196-100=96,
∴ab=48,
∴S=
1
2
ab=
1
2
×
48=24.
點(diǎn)評(píng):此題考查了勾股定理的證明,用到的知識(shí)點(diǎn)是正方形和直角三角形的面積公式,關(guān)鍵是根據(jù)題意畫出圖形.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1是2002年8月在北京召開的國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)的會(huì)標(biāo),它取材于我國(guó)古代數(shù)學(xué)家趙爽的《勾股圓方圖》由四個(gè)全等的直角三角形和一個(gè)小正方形的拼成的大正方形.
(1)如果大正方形的面積是13,小正方形的面積是1,直角三角形的較短邊為a,較長(zhǎng)邊為b,那么(a+b)2的值是
 
;
(2)(2009年貴州省安順市)若AC=6,BC=5,將四個(gè)直角三角形中邊長(zhǎng)為6的直角邊分別向外延長(zhǎng)一倍,得到如圖2所示的“數(shù)學(xué)風(fēng)車”,則這個(gè)風(fēng)車的外圍周長(zhǎng)是
 

精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是2002年8月在北京召開的第24屆國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)會(huì)標(biāo)的圖形,它由四個(gè)相同的直角三角形拼合而成.若大正方形的面積為13,每個(gè)直角三角形直角邊的和是5,則中間小正方形的面積為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是2002年8月在北京召開的第24屆國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)的會(huì)標(biāo),它是由四個(gè)全等的直角三角形與中間的小正方形拼成的一個(gè)大正方形,若大正方形的面積為13,小正方形的面積是1,直角三角形較長(zhǎng)的直角邊為a,較短的直角邊為b,則a4+b3的值等于
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是2002年8月在北京召開的國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)的會(huì)標(biāo),它取材于我國(guó)古代數(shù)學(xué)家趙爽的《勾股圓方圖》,由四個(gè)全等的直角三角形和一個(gè)小正方形的拼成的大正方形,如果大正方形的面積是13,小正方形的面積是1,直角三角形的較短邊為a,較長(zhǎng)邊為b,那么(a+b)2的值是
25
25

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案