在平面直角坐標(biāo)系中,將拋物線繞著它與y軸的交點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,所得拋物線的解析式為                     

(頂點(diǎn)式為).

解析試題分析: ∵,∴頂點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1,2),當(dāng)x=0時(shí),y=3,∴與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,3),∴旋轉(zhuǎn)180°后的對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,4),∴旋轉(zhuǎn)后的拋物線解析式為,即
考點(diǎn): 二次函數(shù)圖象與幾何變換.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

如果拋物線與拋物線關(guān)于軸對(duì)稱,則=        ,=       

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

某果園有100棵橘子樹(shù),平均每一棵樹(shù)結(jié)600個(gè)橘子.根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估計(jì),每多種一棵樹(shù),平均每棵樹(shù)就會(huì)少結(jié)5個(gè)橘子.設(shè)果園增種x棵橘子樹(shù),果園橘子總個(gè)數(shù)為y個(gè),則果園里增種      棵橘子樹(shù),橘子總個(gè)數(shù)最多.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

已知直線y=b(b為實(shí)數(shù))與函數(shù) y= 的圖像至少有三個(gè)公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)b的取值范圍             .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,拋物線與x軸正半軸交于點(diǎn)A(3,0).以O(shè)A為邊在x軸上方作正方形OABC,延長(zhǎng)CB交拋物線于點(diǎn)D,再以BD為邊向上作正方形BDEF,.則a=    ,點(diǎn)E的坐標(biāo)是         .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是          

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

如圖(1)是一個(gè)橫斷面為拋物線形狀的拱橋,當(dāng)水面在l時(shí),拱頂(拱橋洞的最高點(diǎn))離水面2m,水面寬4m.如圖(2)建立平面直角坐標(biāo)系,則拋物線的關(guān)系式是       .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,以扇形OAB的頂點(diǎn)O為原點(diǎn),半徑OB所在的直線為x軸,建立平面直角坐標(biāo)系,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,0),若拋物線與扇形OAB的邊界總有兩個(gè)公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)k的取值范圍是
    .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,已知拋物線與x軸交于A,B兩點(diǎn),對(duì)稱軸為直線,直線AD交拋物線于點(diǎn)D(2,3).

(1)求拋物線的解析式;
(2)已知點(diǎn)M為第三象限內(nèi)拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)M在什么位置時(shí)四邊形AMCO的面積最大?并求出最大值;
(3)當(dāng)四邊形AMCO面積最大時(shí),過(guò)點(diǎn)M作直線平行于y軸,在這條直線上是否存在一個(gè)以Q點(diǎn)為圓心,OQ為半徑且與直線BC相切的圓?若存在,求出圓心Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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