【題目】已知關(guān)于x、y的方程組(實(shí)數(shù)m是常數(shù)).
(1)若x+y=1,求實(shí)數(shù)m的值;
(2)若-1≤x-y≤5,求m的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,化簡(jiǎn):.
【答案】(1) (2) 0≤m≤3 (3) 3m﹣1
【解析】
試題分析:(1)先將方程組中的兩個(gè)方程相加,得3(x+y)=6m+1,再將x+y=1代入,得到關(guān)于m的方程,解方程即可求出實(shí)數(shù)m的值;
(2)先將方程組中的兩個(gè)方程相減,得x﹣y=2m﹣1,再解不等式組﹣1≤2m﹣1≤5,即可求出m的取值范圍;
(3)先根據(jù)絕對(duì)值的定義去掉絕對(duì)值的符號(hào),再合并同類項(xiàng)即可.
試題解析:(1)將方程組中的兩個(gè)方程相加,得3(x+y)=6m+1,
將x+y=1代入,得6m+1=3,
解得m;
(2)將方程組中的兩個(gè)方程相減,得x﹣y=2m﹣1,
解不等式組﹣1≤2m﹣1≤5,
得0≤m≤3;
(3)當(dāng)0≤m≤時(shí),|m+2|+|2m﹣3|=(m+2)﹣(2m﹣3)=5﹣m;
當(dāng)<m≤3時(shí),|m+2|+|2m﹣3|=(m+2)+(2m﹣3)=3m﹣1.
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【題目】直線AB、CD相交于點(diǎn)O,OE平分∠BOD,OF⊥CD,垂足為O.
(1)若∠EOF=54°,求∠AOC的度數(shù);
(2)①在∠AOD的內(nèi)部作射線OG⊥OE;
②試探索∠AOG與∠EOF之間有怎樣的關(guān)系?并說明理由.
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【題目】如圖,一次函數(shù)y=﹣x+2的圖象與兩坐標(biāo)軸分別交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)C是線段AB上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)C分別作CD、CE垂直于x軸、y軸于點(diǎn)D、E,當(dāng)點(diǎn)C從點(diǎn)A出發(fā)向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)時(shí)(不與點(diǎn)B重合),矩形CDOE的周長(zhǎng)( )
A.逐漸變大
B.不變
C.逐漸變小
D.先變小后變大
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【題目】在我市舉行的中學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽中共有20道題.每一題答對(duì)得5分,答錯(cuò)或不答都扣3分.
(1)小李考了60分,那么小李答對(duì)了多少道題?
(2)小王獲得二等獎(jiǎng)(75~85分),請(qǐng)你算算小王答對(duì)了幾道題?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若(x﹣4)(x+8)=x2+mx﹣n,則m、n的值分別是( )
A.4,32B.4,﹣32C.﹣4,32D.﹣4,﹣32
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【題目】如圖,折疊矩形ABCD的一邊AD,使點(diǎn)D落在BC邊的點(diǎn)F處,已知折痕AE=5cm, 且tan∠EFC=,那么矩形ABCD的周長(zhǎng)_____________cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人利用不同的交通工具,沿同一路線從A地出發(fā)前往B地,甲出發(fā)1h后,y甲、y乙與x之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)甲的速度是km/h;
(2)當(dāng)1≤x≤5時(shí),求y乙關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(3)當(dāng)乙與A地相距240km時(shí),甲與A地相距km.
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