【題目】若干個(gè)蘋果分給x個(gè)小孩，如果每人分3個(gè)，那么余7個(gè)；如果每人分5個(gè)，那么最后一人分到的蘋果不足5個(gè)，則x滿足的不等式組為（ ）
A.0＜（3x+7）﹣5（x﹣1）≤5
B.0＜（3x+7）﹣5（x﹣1）＜5
C.0≤（3x+7）﹣5（x﹣1）＜5
D.0≤（3x+7）﹣5（x﹣1）≤5

【答案】C
【解析】解：若干個(gè)蘋果分給x個(gè)小孩， 0≤（3x+7）﹣5（x﹣1）＜5．
故選C．
若干個(gè)蘋果分給x個(gè)小孩，根據(jù)如果每人分3個(gè)，那么余7個(gè)，共（3x+7）個(gè)蘋果；如果每人分5個(gè)，那么最后一人分到的蘋果是（3x+7）﹣5（x﹣1），可列出不等式組．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】點(diǎn)A（﹣4，1）關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)為 ， 關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)D是線段BC的中點(diǎn)，分別以點(diǎn)B，C為圓心， BC長(zhǎng)為半徑畫弧，兩弧相交于點(diǎn)A，連接AB，AC，AD，點(diǎn)E為AD上一點(diǎn)，連接BE，CE．

（1）求證：BE=CE；

（2）以點(diǎn)E為圓心，ED長(zhǎng)為半徑畫弧，分別交BE，CE于點(diǎn)F， G．若BC=4，EB平分∠ABC，求圖中陰影部分（扇形）的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（a2）3÷a4的計(jì)算結(jié)果是（ ）

A. a B. a2 C. a4 D. a5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，拋物線y＝-x2＋2x＋3與x軸交于A，B，與y軸交于C，拋物線的頂點(diǎn)為D，直線l過C交x軸于E(4，0)．

(1)寫出D的坐標(biāo)和直線l的解析式；

(2)P(x，y)是線段BD上的動(dòng)點(diǎn)(不與B，D重合)，PF⊥x軸于F，設(shè)四邊形OFPC的面積為S，求S與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并求S的最大值；

(3)點(diǎn)Q在x軸的正半軸上運(yùn)動(dòng)，過Q作y軸的平行線，交直線l于M，交拋物線于N，連接CN，將△CMN沿CN翻折，M的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為M′，在圖2中探究：是否存在點(diǎn)Q，使得M′恰好落在y軸上？若存在，請(qǐng)求出Q的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，⊙O為R△ABC的內(nèi)切圓，⊙O的半徑r=1,∠B=30°,

（1）劣狐DE的長(zhǎng)。

（2）證明AD=AE。

（3）求：劣狐DE、切線AD、AE所圍成的面積S

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，D、E分別是AB、AC的中點(diǎn)，F(xiàn)是DE延長(zhǎng)線上的點(diǎn)，且EF=DE

（1）圖中的平行四邊形有哪幾個(gè)？請(qǐng)選擇其中一個(gè)說明理由；

（2）若△AEF的面積是3，求四邊形BCFD的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】∠α的補(bǔ)角比∠α的余角的3倍大10°，則∠α=__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知半徑為5的圓，其圓心到直線的距離是3，此時(shí)直線和圓的位置關(guān)系為（ ）

A．相離 B．相切 C．相交 D．無法確定

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