【題目】為響應(yīng)垃圾分類(lèi)處理,改善生態(tài)環(huán)境,某小區(qū)將生活垃圾分成三類(lèi):廚余垃圾、可回收垃圾和其他垃圾,分別記為a,b,c,并且設(shè)置了相應(yīng)的垃圾箱,“廚余垃圾”箱,“可回收垃圾”箱和“其他垃圾”箱,分別記為A,B,C
(1)小明將垃圾分裝在三個(gè)袋中,任意投放,用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法求把三個(gè)袋子都放錯(cuò)位置的概率是多少?
(2)某學(xué)習(xí)小組為了了解居民生活垃圾分類(lèi)投放的情況,現(xiàn)隨機(jī)抽取了某天三類(lèi)垃圾箱中總共100噸的生活垃圾,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如表(單位:噸):
A | B | C | |
a | 40 | 10 | 10 |
b | 3 | 24 | 3 |
c | 2 | 2 | 6 |
調(diào)查發(fā)現(xiàn),在“可回收垃圾”中塑料類(lèi)垃圾占10%,每回收1噸塑料類(lèi)垃圾可獲得0.7噸二級(jí)原料,某城市每天大約產(chǎn)生200噸生活垃圾假設(shè)該城市每天處理投放正確的垃圾,每天大概可回收多少?lài)嵥芰项?lèi)垃圾的二級(jí)原料?
【答案】(1);(2)每天大概可回收3.36噸塑料類(lèi)垃圾的二級(jí)原料.
【解析】
(1)畫(huà)樹(shù)狀圖得出所有等可能結(jié)果,從中找到把三個(gè)袋子都放錯(cuò)位置的結(jié)果數(shù),再根據(jù)概率公式計(jì)算可得;
(2)根據(jù)樣本,首先求得可回收垃圾量,然后再求塑料類(lèi)垃圾中投放正確的,再根據(jù)每回收1噸塑料類(lèi)垃圾可獲得0.7噸二級(jí)原料計(jì)算即可.
解:(1)畫(huà)樹(shù)狀圖如下:
由樹(shù)狀圖知,共有6種等可能結(jié)果,其中把三個(gè)袋子都放錯(cuò)位置的有2種結(jié)果,
所以把三個(gè)袋子都放錯(cuò)位置的概率是=;
(2)200××0.1××0.7=3.36(噸),
答:每天大概可回收3.36噸塑料類(lèi)垃圾的二級(jí)原料.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知ABCD邊AB,AD的長(zhǎng)是關(guān)于x的方程x2﹣mx+4=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
(1)當(dāng)m為何值時(shí),四邊形ABCD是菱形?
(2)若AB的長(zhǎng)為,那么ABCD的周長(zhǎng)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線(xiàn)y=﹣x+c與x軸交于點(diǎn)A(3,0),與y軸交于點(diǎn)B,拋物線(xiàn)y=﹣x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,B,M(m,0)為x軸上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)M在線(xiàn)段OA上運(yùn)動(dòng)且不與O,A重合,過(guò)點(diǎn)M且垂直于x軸的直線(xiàn)與直線(xiàn)AB及拋物線(xiàn)分別交于點(diǎn)P,N.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)和拋物線(xiàn)的解析式;
(2)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,若點(diǎn)P為線(xiàn)段MN的中點(diǎn),求m的值;
(3)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,若以B,P,N為頂點(diǎn)的三角形與△APM相似,求點(diǎn)M的坐標(biāo);
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(﹣2,1),B(﹣4,5),C(﹣5,2).
(1)畫(huà)出△ABC關(guān)于原點(diǎn)O成中心對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1;
(2)寫(xiě)出△A1B1C1的頂點(diǎn)坐標(biāo);
(3)求出△A1B1C1的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,M為BC上一點(diǎn),F是AM的中點(diǎn),EF⊥AM,垂足為F,交AD的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E,交DC于點(diǎn)N.
(1)求證:△ABM∽△EFA;
(2)若AB=12,BM=5,求DE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為宣傳“掃黑除惡”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),社區(qū)準(zhǔn)備制作一幅宣傳版面,噴繪時(shí)為了美觀,要在矩形圖案四周外圍增加一圈等寬的白邊,已知圖案的長(zhǎng)為2米,寬為1米,圖案面積占整幅宣傳版面面積的90%,若設(shè)白邊的寬為x米,則根據(jù)題意可列出方程( )
A. 90%×(2+x)(1+x)=2×1 B. 90%×(2+2x)(1+2x)=2×1
C. 90%×(2﹣2x)(1﹣2x)=2×1 D. (2+2x)(1+2x)=2×1×90%
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:點(diǎn)A(0,4),B(0,﹣6),C為x軸正半軸上一點(diǎn),且滿(mǎn)足∠ACB=45°,則( 。
A.OC=12B.△ABC外接圓的半徑等于
C.∠BAC=60°D.△ABC外接圓的圓心在OC上
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,E是邊AD上一點(diǎn),將△ABE繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°到△ADF的位置.已知AF=5,BE=13.
(1)求DE的長(zhǎng)度;
(2)BE與DF是否垂直?說(shuō)明你的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,反比例函數(shù)的圖象與一次函數(shù)的圖象交于點(diǎn)、點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)求的面積;
(3)直接寫(xiě)出一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值的自變量的取值范圍.
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