【題目】如圖,PA、PB切⊙O于A、B, ,點(diǎn)C是⊙O上異于A、B的任意一點(diǎn),則 = .
【答案】65°或115°
【解析】分兩種情況:(1)當(dāng)C在優(yōu)弧AB上;(2)當(dāng)C在劣弧AB上;連接OA、OB,在四邊形PAOB中,∠OAP=∠OBP=90°,由內(nèi)角和求得∠AOB的大小,然后根據(jù)圓周角定理即可求得答案(1)如圖(1),
連接OA、OB.
在四邊形PAOB中,由于PA、PB分別切⊙O于點(diǎn)A、B,
則∠OAP=∠OBP=90°;
由四邊形的內(nèi)角和定理,知
∠APB+∠AOB=180°;
又∵∠P=50°,
∴∠AOB=130°;
又∵∠ACB= ∠AOB(同弧所對(duì)的圓周角是所對(duì)的圓心角的一半),
∴∠ACB=65°(2)如圖(2),
連接OA、OB,作圓周角∠ADB.
在四邊形PAOB中,由于PA、PB分別切⊙O于點(diǎn)A、B,
則∠OAP=∠OBP=90°;
由四邊形的內(nèi)角和定理,知
∠APB+∠AOB=180°;
又∠P=50°,
∴∠AOB=130°;
∴∠ADB= ∠AOB=65°,
∴∠ACB=180°﹣∠ADB=115°.
∴∠ACB=65°或115°
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用圓周角定理和圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì),掌握頂點(diǎn)在圓心上的角叫做圓心角;頂點(diǎn)在圓周上,且它的兩邊分別與圓有另一個(gè)交點(diǎn)的角叫做圓周角;一條弧所對(duì)的圓周角等于它所對(duì)的圓心角的一半;把圓分成n(n≥3):1、依次連結(jié)各分點(diǎn)所得的多邊形是這個(gè)圓的內(nèi)接正n邊形2、經(jīng)過(guò)各分點(diǎn)作圓的切線,以相鄰切線的交點(diǎn)為頂點(diǎn)的多邊形是這個(gè)圓的外切正n邊形即可以解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在 中, , ,將 繞點(diǎn) 順時(shí)針旋轉(zhuǎn) ,得到 ,連接 ,交 于點(diǎn) ,則 與 的周長(zhǎng)之和為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某籃球隊(duì)在一次聯(lián)賽中共進(jìn)行了10場(chǎng)比賽,已知這10場(chǎng)比賽的平均得分為48分,且前9場(chǎng)比賽的得分依次為:57,51,45,51,44,46,45,42,48.
(1)求第10場(chǎng)比賽的得分;
(2)直接寫(xiě)出這10場(chǎng)比賽的中位數(shù),眾數(shù)和方差.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市的連鎖超市總部為了解各超市的銷(xiāo)售情況,統(tǒng)計(jì)了各超市在某月的銷(xiāo)售額(單位:萬(wàn)元),并根據(jù)統(tǒng)計(jì)的這組銷(xiāo)售額數(shù)據(jù),繪制出如下的統(tǒng)計(jì)圖①和圖②.請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問(wèn)題:
(I)該市的連鎖超市總數(shù)為 ,圖①中m的值為 ;
(II)求統(tǒng)計(jì)的這組銷(xiāo)售額數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校為數(shù)學(xué)競(jìng)賽準(zhǔn)備了若干鋼筆和筆記本(每支鋼筆的價(jià)格相同,每本筆記本的價(jià)格相同)作為競(jìng)賽的獎(jiǎng)品.若購(gòu)買(mǎi)2支鋼筆和3本筆記本需62元,購(gòu)買(mǎi)5支鋼筆和1本筆記本需90元.
(1)購(gòu)買(mǎi)一支鋼筆和一本筆記本各需多少錢(qián)?
(2)若學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)鋼筆和筆記本共80件獎(jiǎng)品,并且購(gòu)買(mǎi)的費(fèi)用不超過(guò)1100元,則學(xué)校最多可以購(gòu)買(mǎi)多少支鋼筆?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】古埃及人曾經(jīng)用如圖所示的方法畫(huà)直角:把一根長(zhǎng)繩打上等距離的13 個(gè)結(jié),然后以3個(gè)結(jié)間距、4 個(gè)結(jié)間距、5 個(gè)結(jié)間距的長(zhǎng)度為邊長(zhǎng),用木樁釘成一個(gè)三角形,其中一角便是直角,這樣做的道理是( )
A.直角三角形兩個(gè)銳角互補(bǔ)
B.三角形內(nèi)角和等于180°
C.三角形兩條短邊的平方和等于長(zhǎng)邊的平方
D.如果三角形兩邊的平方和等于第三邊的平方,那么這個(gè)三角形是直角三角形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線 與 軸交 、 兩點(diǎn),直線 與拋物線交于A、C兩點(diǎn),其中C點(diǎn)的橫坐標(biāo)為2.
(1)求拋物線及直線AC的函數(shù)表達(dá)式;
(2)若P點(diǎn)是線段AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)P點(diǎn)作 軸的平行線交拋物線于F點(diǎn),求線段PF長(zhǎng)度的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下列圖形,它是把一個(gè)三角形分別連接這個(gè)三角形三邊的中點(diǎn),構(gòu)成4個(gè)小三角形,挖去中間的一個(gè)小三角形(如圖1);對(duì)剩下的三個(gè)小三角形再分別重復(fù)以上做法,…將這種做法繼續(xù)下去(如圖2,圖3…),則圖6中挖去三角形的個(gè)數(shù)為( )
A.121
B.362
C.364
D.729
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,E是ABCD的邊AD的中點(diǎn),連接CE并延長(zhǎng)交BA的延長(zhǎng)線于F,若CD=6,求BF的長(zhǎng).
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