某班進行了一次單元測試,老師將學(xué)生的測試情況繪制成頻數(shù)分布直方精英家教網(wǎng)圖(如圖),請你根據(jù)圖形提供的信息,解答下列問題:
(1)該班有多少學(xué)生參加測試?
(2)70.5-80.5這一分數(shù)段的頻數(shù)、頻率分別是多少?
(3)這次測試成績的中位數(shù)落在哪一個分數(shù)段?
(4)你認為本次測試試題的難易程度是否合理?
分析:(1)把五個組內(nèi)的人數(shù)加起來即可;
(2)由圖知頻數(shù)為18,頻率為18÷50;
(3)根據(jù)中位數(shù)的定義,第23和24個數(shù)都落在70.5-80.5這一分數(shù)段,則中位數(shù)也在這個分數(shù)段內(nèi);
(4)可以算出及格率和優(yōu)秀率,從而得出試題難易較符合學(xué)生實際.
解答:解:(1)學(xué)生總數(shù):3+10+18+9+6=46 (人);
(2)頻數(shù):18,頻率為:
18
46
≈0.39;
(3)按大小順序排列這46個數(shù),第23和24個數(shù)都落在70.5-80.5這一分數(shù)段,
則中位數(shù)落在70.5~80.(5分)數(shù)段內(nèi);
(4)及格率43÷46×100%≈93%,
優(yōu)秀率6÷46×100%≈13%,
∴試題難易較符合學(xué)生實際.
點評:本題考查了頻率分布直方圖和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力,以及中位數(shù)的求法,利用統(tǒng)計圖獲取信息時,必須認真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.
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(1)畫出頻數(shù)折線圖.
(2)該班共有多少名學(xué)生參加這次測驗?
(3)79.5~89.5這一分數(shù)段的頻數(shù)是多少頻率為多少?
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(1)設(shè)投進B區(qū)域得x分,用整式表示投進A區(qū)域的得分;
(2)若茗茗的得分是21分,求投進B區(qū)域的得分;
(3)求麗麗的得分.

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(2)70.5-80.5這一分數(shù)段的頻數(shù)、頻率分別是多少?
(3)這次測試成績的中位數(shù)落在哪一個分數(shù)段?
(4)你認為本次測試試題的難易程度是否合理?

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(1) 該班有多少學(xué)生參加測試?
(2) 70.5-80.5這一分數(shù)段的頻數(shù)、頻率分別是多少?
(3) 這次測試成績的中位數(shù)落在哪一個分數(shù)段?
(4) 你認為本次測試試題的難易程度是否合理。

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