房山某中學改革學生的學習模式,變“老師要學生學習”為“學生自主學習”,培養(yǎng)了學生自主學習的能力.小華與小明同學就“最喜歡哪種學習方式” 隨機調查了他們周圍的一些同學,根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)繪制了以下的兩個統(tǒng)計圖.請根據(jù)下面兩個不完整的統(tǒng)計圖回答以下問題:
(1)這次抽樣調查中,共調查了  名學生;
(2)補全兩幅統(tǒng)計圖;
(3)根據(jù)抽樣調查的結果,估算該校1000名學生中大約有多少人選擇“小組合作學習”?
(1)500;(2)補全統(tǒng)計圖見解析;(3)300.

試題分析:(1)根據(jù)“個人自學后老師點撥”與所占的百分比進行計算即可得解.
(2)求出“教師傳授”的人數(shù):(人)補全條形統(tǒng)計圖;求出“教師傳授”所占百分比:和“小組合作學習” 所占百分比:補全扇形統(tǒng)計圖.
(3)用樣本估計總體.
(1)根據(jù)“個人自學后老師點撥”300人。占60%,得(人).
(2)補全統(tǒng)計圖如下:

(3)∵(人),
∴根據(jù)抽樣調查的結果,估計該校1000名學生中大約有300人選擇“小組合作學習”.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

2011無錫“五一”車展期間,某公司對參觀車展的且有購車意向的消費者進行了隨機問卷調查,共發(fā)放900份調查問卷,并收回有效問卷750份.工作人員對有效調查問卷作了統(tǒng)計,其中,①將消費者年收入的情況整理后,制成表格如下:
年收入(萬元)
4.8
6
7.2
9
10
被調查的消費者人數(shù)(人)
150
338
160
60
42
 
②將消費者打算購買小車的情況整理后,繪制出頻數(shù)分布直方圖(如圖,尚未繪完整).
(注:每組包含最小值不包含最大值.)
請你根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)根據(jù)①中信息可知,被調查消費者的年收入的中位數(shù)是    萬元.
(2)請在右圖中補全這個頻數(shù)分布直方圖.
(3)打算購買價格10萬元以下(不含10萬元)小車的消費者人數(shù)占被調查消費者人數(shù)的百分比是 
(4)本次調查的結果,是否能夠代表全市所有居民的年收入情況和購車意向?為什么?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

深圳市某校九年級有500名學生,在體育考試前隨機抽取部分學生進行體能測試,成績分別記為A、B、C、D共四個等級,其中A級和B級成績?yōu)椤皟?yōu)”,將測試結果繪制成如下條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.
成績頻數(shù)條形統(tǒng)計圖          成績頻數(shù)扇形統(tǒng)計圖

(1)求抽取參加體能測試的學生人數(shù);
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)估計該校九年級全體學生參加體能測試成績?yōu)椤皟?yōu)”的學生共有多少人?(精確到個位)

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在開展“國學誦讀”活動中,某校為了解全校1300名學生課外閱讀的情況,隨機調查了50名學生一周的課外閱讀時間,并繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)。估計該校1300名學生一周的課外閱讀時間不少于7小時的人數(shù)是       .

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現(xiàn)有甲、乙兩支球隊,每支球隊隊員身高數(shù)據(jù)的平均數(shù)均為1.71米,方差分別為=0.28,=0.36,則身高較整齊的球隊是            .(填“甲”或“乙”)

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

小偉調查了某校八年級學生和家長對“中學生不穿校服”現(xiàn)象的看法,制作了如下的統(tǒng)計圖
學生及家長對“中學生不穿校服”的態(tài)度統(tǒng)計圖   家長對“中學生不穿校服”的態(tài)度統(tǒng)計圖

(1)求參加這次調查的家長人數(shù);
(2)求圖2中表示家長“反對”的圓心角的度數(shù);
(3)小偉隨機調查了表示“贊成”的10位學生的成績,其各科平均分如下:57,88,72,60,58,80,78,78,91,65,請寫出這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù);
(4)小偉從表示“贊成”的4位同學中隨機選擇2位進行深入調查,其中包含小明和小亮,請你利用樹狀圖或列表的方法,求出小明和小亮被同時選中的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

一組數(shù)據(jù)2,7,6,3,4, 7的眾數(shù)和中位數(shù)分別是  (  )
A.7和4.5B.4和6C.7和4D.7和5

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五箱龍眼的質量(單位:kg)分別為:18、20、21、22、19,則這五箱龍眼質量的平均
數(shù)和中位數(shù)分別為(  )
A.19和20B.20和19C.20和20D.20和21

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期中考試后,班里有兩位同學議論他們小組的數(shù)學成績,小暉說:“我們組考分是82分的人最多”,小聰說:“我們組的7位同學成績排在最中間的恰好也是82分”.上面兩位同學的話能反映出的統(tǒng)計量是(  )
A.眾數(shù)和平均數(shù)B.平均數(shù)和中位數(shù)
C.眾數(shù)和方差D.眾數(shù)和中位數(shù)

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