如果直線//,且直線,則直線與的位置關系         (“平行”或“垂直”).

 

【答案】

垂直

【解析】∵a∥b，

∴∠1=∠2；

∵c⊥a，

∴∠1=90°，

∴∠2=90°，

∴c⊥b

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標系中，直線AB與直線BC相交于點B（-2，2），直線AB與y軸相交于點A（精英家教網(wǎng)0，4），直線BC與x軸、y軸分別相交于點D（-1，0）、點C．
（1）求直線AB的解析式；
（2）過點A作BC的平行線交x軸于點E，求點E的坐標；
（3）在（2）的條件下，點P是直線AB上一動點且在x軸的上方，如果以點D、E、P、Q為頂點的平行四邊形的面積等于△ABC面積，請求出點P的坐標，并直接寫出點Q的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列說法正確的有（　�。﹤�
（1）小明用一枚均勻的硬幣試驗，前7次擲得的結(jié)果都是反面向上，第8次擲得反面向上的概率小于
1
2
；
（2）從直線外一點到這條直線的垂線段，叫做這點到這條直線的距離．
（3）如果直線l1與l2相交，直線l3與l1相交，那么l1∥l3；
（4）對頂角相等，相等的角是對頂角；
（5）經(jīng)過直線外一點有且只有一條直線和已知直線平行．
A、1個B、3個C、4個D、5個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

將命題“過一點有且只有一條直線與已知直線垂直”改寫“如果…那么…”的形式
如果直線外有一點，那么過這一點有且只有一條直線與已知直線垂直
如果直線外有一點，那么過這一點有且只有一條直線與已知直線垂直
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：閱讀理解

（本題8分）閱讀下面的材料：
在平面幾何中，我們學過兩條直線平行的定義．下面就兩個一次函數(shù)的圖象所確定的兩條直線，給出它們平行的定義：設一次函數(shù)y=k1x+b1（k1≠0）的圖象為直線L1，一次函數(shù)y=k2x+b2（k2≠0）的圖象為直線L2，若k1=k2，且b1≠b2，我們就稱直線L1與直線L2互相平行．解答下面的問題：
（1）求過點P（1，4），且與直線y=－2x－1平行的直線L的函數(shù)解析式，并畫出直線L的圖象；
（2）設直線L分別與y軸，x軸交于點A，B，如果直線m：y=kx+t（t＞0）與直線L平行，且交x軸于點C，求出△ABC的面積S關于t函數(shù)解析式．
 

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科目：初中數(shù)學 來源：浙江省2013屆八年級上學期期末考試數(shù)學卷 題型：選擇題

（本題8分）閱讀下面的材料：

在平面幾何中，我們學過兩條直線平行的定義．下面就兩個一次函數(shù)的圖象所確定的兩條直線，給出它們平行的定義：設一次函數(shù)y=k1x+b1（k1≠0）的圖象為直線L1，一次函數(shù)y=k2x+b2（k2≠0）的圖象為直線L2，若k1=k2，且b1≠b2，我們就稱直線L1與直線L2互相平行．解答下面的問題：

（1）求過點P（1，4），且與直線y=－2x－1平行的直線L的函數(shù)解析式，并畫出直線L的圖象；

（2）設直線L分別與y軸，x軸交于點A，B，如果直線m：y=kx+t（t＞0）與直線L平行，且交x軸于點C，求出△ABC的面積S關于t函數(shù)解析式．

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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