【題目】中,,,高,則的周長是( ).

A. 42 B. 32 C. 3733 D. 4232

【答案】D

【解析】

本題應(yīng)分兩種情況進(jìn)行討論:

(1)當(dāng)ABC為銳角三角形時(shí),在RtABDRtACD中,運(yùn)用勾股定理可將BDCD的長求出,兩者相加即為BC的長,從而可將ABC的周長求出;

(2)當(dāng)ABC為鈍角三角形時(shí),在RtABDRtACD中,運(yùn)用勾股定理可將BDCD的長求出,兩者相減即為BC的長,從而可將ABC的周長求出.

此題應(yīng)分兩種情況說明:

(1)當(dāng)ABC為銳角三角形時(shí),在RtABD中,

BD=

RtACD中,

CD=,

BC=5+9=14

∴△ABC的周長為:15+13+14=42;

(2)當(dāng)ABC為鈍角三角形時(shí),

RtABD中,BD=

RtACD中,CD=,

BC=9-5=4.

∴△ABC的周長為:15+13+4=32

∴當(dāng)ABC為銳角三角形時(shí),ABC的周長為42;當(dāng)ABC為鈍角三角形時(shí),ABC的周長為32.

故選D.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖所示,正方形網(wǎng)格中,△ABC為格點(diǎn)三角形(即三角形的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上):
①把△ABC沿BA方向平移,請?jiān)诰W(wǎng)格中畫出當(dāng)點(diǎn)A移動(dòng)到點(diǎn)A1時(shí)的△A1B1C1;
②把△A1B1C1繞點(diǎn)A1按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到△A2B2C2 , 如果網(wǎng)格中小正方形的邊長為1,求點(diǎn)B1旋轉(zhuǎn)到B2的路徑長.

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(1)問t為何值時(shí),PA=PB?

(2)問t為何值時(shí),△BCP為等腰三角形?

(3)另有一點(diǎn)Q,從點(diǎn)C開始,按C→B→A→C的路徑運(yùn)動(dòng),且速度為每秒2cm,若P、Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)P、Q中有一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng).當(dāng)t為何值時(shí),直線PQ△ABC的周長分成相等的兩部分?

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【題目】都勻某校準(zhǔn)備組織學(xué)生及家長代表到桂林進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為便于管理,所有人員必須乘坐同一列高鐵,高鐵單程票價(jià)格如表所示,二等座學(xué)生票可打7.5折,已知所有人員都買一等座單程火車票需6175元,都買二等座單程火車票需3150元;如果家長代表與教師的人數(shù)之比為2:1.

運(yùn)行區(qū)間

票價(jià)

起點(diǎn)站

終點(diǎn)站

一等座

二等座

都勻

桂林

95(元)

60(元)


(1)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的老師、家長代表與學(xué)生各有多少人?
(2)由于各種原因,二等座單程火車票只能買x張(x<參加社會(huì)實(shí)踐的總?cè)藬?shù)),其余的須買一等座單程火車票,在保證所有人員都有座位的前提下,請你設(shè)計(jì)最經(jīng)濟(jì)的購票方案,并寫出購買單程火車票的總費(fèi)用y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)在(2)的方案下,請求出當(dāng)x=30時(shí),購買單程火車票的總費(fèi)用.

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【題目】甲隊(duì)修路500米與乙隊(duì)修路800米所用天數(shù)相同,乙隊(duì)比甲隊(duì)每天多修30米,問甲隊(duì)每天修路多少米?
解:設(shè)甲隊(duì)每天修路x米,用含x的代表式完成表格:

甲隊(duì)每天修路長度(單位:米)

乙隊(duì)每天修路長度(單位:米)

甲隊(duì)修500米所用天數(shù)(單位:天)

乙隊(duì)修800米所用天數(shù)(單位:天)

x

關(guān)系式:甲隊(duì)修500米所用天數(shù)=乙隊(duì)修800米所用天數(shù)
根據(jù)關(guān)系式列方程為:
解得:
檢驗(yàn):
答:

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(1)本次抽樣調(diào)查共抽取多少名學(xué)生?
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求測試結(jié)果為“良好”等級所對應(yīng)圓心角的度數(shù).
(4)若該學(xué)校七年級共有600名學(xué)生,請你估計(jì)該學(xué)校七年級學(xué)生中測試結(jié)果為“不及格”等級的學(xué)生有多少名?
(5)請你對“不及格”等級的同學(xué)提一個(gè)友善的建議(一句話即可).

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(2)在4個(gè)開關(guān)都閉合的情況下,不知情的雷老師準(zhǔn)備做光學(xué)實(shí)驗(yàn),由于燈光太強(qiáng),他需要關(guān)掉部分燈,于是隨機(jī)將4個(gè)開關(guān)中的2個(gè)斷開,請用列表或畫樹狀圖的方法,求恰好關(guān)掉第一排與第三排燈的概率.

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【題目】某工廠現(xiàn)在平均每天比原計(jì)劃多生產(chǎn) 50 臺(tái)機(jī)器,現(xiàn)在生產(chǎn) 600 臺(tái)機(jī)器所需時(shí)間與原計(jì)劃生產(chǎn) 450 臺(tái)機(jī)器所需時(shí)間相同.

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