（2012•丹徒區(qū)模擬）用兩個(gè)邊長(zhǎng)為1的正六邊形拼接成如圖（a）的圖形，其周長(zhǎng)為10；用三個(gè)邊長(zhǎng)為1的正六邊形可以拼接成如圖（b）或（c）的圖形，其周長(zhǎng)分別為12和14．若要拼接成周長(zhǎng)為18的圖形，所需這樣的正六邊形至少為x個(gè)，至多為y個(gè)，則x+y=
11
11
．
分析：根據(jù)4×6-6=18，四個(gè)六邊形的總邊數(shù)是24，組合在一起，有6條邊隱藏在里面，拼接成周長(zhǎng)等于18的拼接圖形；
5×6-12=18，五個(gè)六邊形的總邊數(shù)是30，組合在一起，有12條邊隱藏在里面，拼接成周長(zhǎng)等于18的拼接圖形；
6×6-18=18，六個(gè)六邊形的總邊數(shù)是36，組合在一起，有18條邊隱藏在里面，拼接成周長(zhǎng)等于18的拼接圖形；
7×6-24=18．七個(gè)六邊形的總邊數(shù)是42，組合在一起，有24條邊隱藏在里面，拼接成周長(zhǎng)等于18的拼接圖形．
解答：解：要拼接成周長(zhǎng)等于18的拼接圖形，需要4或5或6或7個(gè)單位六邊形．

故x=4，y=7，
則x+y=11．
故答案為：11．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了圖形的拆拼（切拼）．摸索探究可以提高孩子的動(dòng)手操作能力和思維能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•丹徒區(qū)模擬）實(shí)數(shù)
28
17
，3.1415926，π，
49
，0.020020002…，
39
中，無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•丹徒區(qū)模擬）下列四個(gè)函數(shù)中，y隨x的增大而增大的函數(shù)個(gè)數(shù)是（　　）
①y=2x-1 ②y=-3x+2 ③y=x2+3x-2 ④y=-
1
x
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•丹徒區(qū)模擬）解方程：
4
x2-4
-1=
1
x-2
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•丹徒區(qū)模擬）如圖，在△ABC中，AB=AC，以AB為直徑的⊙O交BC于點(diǎn)D，過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AC，垂足為E．
（1）求證：CD=DB；
（2）求證：DE為⊙O的切線；
（3）若⊙O的半徑為2
3
，∠BAC=60°，求DE的長(zhǎng)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•丹徒區(qū)模擬）甲、乙兩名戰(zhàn)士進(jìn)行射擊訓(xùn)練，在相同條件下各射靶5次，成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下：
命中環(huán)數(shù) 7 8 9 10
甲命中相應(yīng)環(huán)數(shù)的次數(shù) 3 0 1 1
乙命中相應(yīng)環(huán)數(shù)的次數(shù) 1 3 1 0
（1）完成下表的填空
平均數(shù) 中位數(shù) 眾數(shù) 方差
甲命中相應(yīng)環(huán)數(shù) 8 7
乙命中相應(yīng)環(huán)數(shù) 8 0.4
（2）若從甲、乙兩人射擊成績(jī)方差的角度評(píng)價(jià)兩人的射擊水平，則
乙
乙
的射擊成績(jī)更穩(wěn)定些．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案