【題目】計算:
(1)﹣23+(π﹣3.14)0﹣(1﹣2 )×(﹣ )﹣1
(2)5a2b÷(﹣ ab)(2ab2)2
(3)(2x﹣y)(2x+y)﹣(x﹣3y)2 .
【答案】
(1)解:原式=﹣8+1+ ×(﹣2)=﹣8+1﹣3=﹣10;
(2)解:原式=﹣60a3b4;
(3)解:原式=4x2﹣y2﹣x2+6xy﹣9y2=3x2+6xy﹣10y2.
【解析】(1)原式利用零指數(shù)冪、負整數(shù)指數(shù)冪法則,以及乘方的意義計算即可得到結(jié)果;(2)原式利用冪的乘方與積的乘方運算法則,以及單項式乘除單項式法則計算即可得到結(jié)果;(3)原式利用平方差公式,以及完全平方公式化簡,去括號合并即可得到結(jié)果.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解零指數(shù)冪法則的相關(guān)知識,掌握零次冪和負整數(shù)指數(shù)冪的意義: a0=1(a≠0);a-p=1/ap(a≠0,p為正整數(shù)),以及對整數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì)的理解,了解aman=am+n(m、n是正整數(shù));(am)n=amn(m、n是正整數(shù));(ab)n=anbn(n是正整數(shù));am/an=am-n(a不等于0,m、n為正整數(shù));(a/b)n=an/bn(n為正整數(shù)).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一元二次方程的兩根分別是2和﹣3,則這個一元二次方程是( )
A.x2﹣6x+8=0
B.x2+2x﹣3=0
C.x2﹣x﹣6=0
D.x2+x﹣6=0
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【題目】在下列的計算中,正確的是( )
A.m3+m2=m5
B.m5÷m2=m3
C.(2m)3=6m3
D.(m+1)2 =m2+1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一組數(shù)據(jù)為5,6,7,7,10,10,某同學(xué)在抄題的時候,誤將其中的一個10抄成了16,那么該同學(xué)所抄的數(shù)據(jù)和原數(shù)據(jù)相比,不變的統(tǒng)計量是( )
A.極差B.平均數(shù)C.中位數(shù)D.眾數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,把長方形紙片ABCD沿EF折疊后,使得點D與點B重合,點C落在點C′的位置上.
(1)折疊后,DC的對應(yīng)線段是 ,CF的對應(yīng)線段是 ;
(2)若∠1=50°,求∠2、∠3的度數(shù);
(3)若CD=4,AD=6,求CF的長度.
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【題目】把a2﹣4a多項式分解因式,結(jié)果正確的是( )
A. a(a﹣4) B. (a+2)(a﹣2) C. a(a+2)(a﹣2) D. (a﹣2)2﹣4
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