以坐標(biāo)原點(diǎn)為圓心,1為半徑的圓分別交x,y軸的正半軸于點(diǎn)A,B。
(1)如圖一,動點(diǎn)P從點(diǎn)A處出發(fā),沿x軸向右勻速運(yùn)動,與此同時,動點(diǎn)Q從點(diǎn)B處出發(fā),沿圓周按順時針方向勻速運(yùn)動,若點(diǎn)Q的運(yùn)動速度比點(diǎn)P的運(yùn)動速度慢,經(jīng)過1秒后點(diǎn)P運(yùn)動到點(diǎn)(2,0),此時PQ恰好是⊙O的切線,連接OQ,求∠QOP的大小;
(2)若點(diǎn)Q按照(1)中的方向和速度繼續(xù)運(yùn)動,點(diǎn)P停留在點(diǎn)(2,0)處不動,求點(diǎn)Q再經(jīng)過5秒后直線PQ被截得的弦長。
解:(1)如圖,連結(jié)AQ,
由題意可知:OQ=OA=1,
∵OP=2,
∴A為OP的中點(diǎn),
∵PQ與O相切于點(diǎn)Q,
∴△OQP為直角三角形,
,
即ΔOAQ為等邊三角形,
∴∠QOP=60°;
(2)由(1)可知點(diǎn)Q運(yùn)動1秒時經(jīng)過的弧長所對的圓心角為30°,若Q按照(1)中的方向和速度繼續(xù)運(yùn)動,那么再過5秒,則Q點(diǎn)落在O與y軸負(fù)半軸的交點(diǎn)處(如圖二),設(shè)直線PQ與O的另外一個交點(diǎn)為D,過O作OC⊥QD于點(diǎn)C,則C為QD的中點(diǎn),
∵∠QOP=90°,OQ=1,OP=2,
∴QP=

∴OC=,
∵OC⊥QD,OQ=1,OC=,
∴QC=,
∴QD=
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以坐標(biāo)原點(diǎn)為圓心,1為半徑的圓分別交x,y軸的正半軸于點(diǎn)A,B.
(1)如圖一,動點(diǎn)P從點(diǎn)A處出發(fā),沿x軸向右勻速運(yùn)動,與此同時,動點(diǎn)Q從點(diǎn)B處出發(fā),沿圓周按順時針方向勻速運(yùn)動.若點(diǎn)Q的運(yùn)動速度比點(diǎn)P的運(yùn)動速度慢,經(jīng)過1秒后點(diǎn)P運(yùn)動到點(diǎn)(2,0),此時PQ恰好是⊙O的切線,連接OQ.求∠QOP的大;
(2)若點(diǎn)Q按照(1)中的方向和速度繼續(xù)運(yùn)動,點(diǎn)P停留在點(diǎn)(2,0)處不動,求點(diǎn)Q再經(jīng)過5秒后直線PQ被⊙O截得的弦長.
精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)

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精英家教網(wǎng)如圖,以坐標(biāo)原點(diǎn)為圓心的⊙O交y軸的負(fù)半軸于點(diǎn)A,交x軸的正半軸于點(diǎn)B,C為⊙O位于第一象限部分上的任一點(diǎn),則∠ACB=
 
°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,過點(diǎn)A(0,2)的直線AB與以坐標(biāo)原點(diǎn)為圓心,
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為半精英家教網(wǎng)徑的圓相切于點(diǎn)C,且與x軸的負(fù)半軸相交于點(diǎn)B.
(1)求∠BAO的度數(shù);
(2)求直線AB的解析式;
(3)若一拋物線的頂點(diǎn)在直線AB上,且拋物線的頂點(diǎn)和它與x軸的兩個交點(diǎn)構(gòu)成斜邊長為2的直角三角形,求此拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•昆山市二模)如圖,直線l的解析式為y=
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x
,⊙O是以坐標(biāo)原點(diǎn)為圓心,半徑為1的圓,點(diǎn)P在x軸上運(yùn)動,過點(diǎn)P且與直線l平行(或重合)的直線與⊙O有公共點(diǎn),則點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為整數(shù)的點(diǎn)的個數(shù)有
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5
個.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)P(x,y)在以坐標(biāo)原點(diǎn)為圓心、5為半徑的圓上,若x,y都是整數(shù),請?zhí)骄窟@樣的點(diǎn)P一共有多少個?寫出這些點(diǎn)的坐標(biāo).

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