【題目】如圖,拋物線y=-x2+bx+c與x軸交于A(1,0),B(-3,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)設(shè)該拋物線的頂點(diǎn)為D,求出△BCD的面積.
【答案】(1) ;(2)3
【解析】
(1)利用待定系數(shù)法把兩已知點(diǎn)代入即可求;(2)求出頂點(diǎn)D坐標(biāo)后連接BD,CD,BC用中垂高與水平寬乘積一半的面積公式計算即可.
解:(1)把點(diǎn)A(1,0),B(-3,0)代入y=-x2+bx+c中,得 ,
解得
∴拋物線的解析式為
(2)如圖,連接BD,CD,BC,過點(diǎn)D作DE⊥x軸,交BC于點(diǎn)E.
∵,
∴D(- 1,4),C(0,3).
∵B(-3,0),
∴直線BC的解析式為y=x +3,OB=3.
當(dāng)x=-1時,y=-1+3=2.
∴E(- 1 ,2).
∴DE =2.
∴S△BCD =S△BED十S△DEC
=
=
=3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,規(guī)定把一個三角形先沿著x軸翻折,再向右平移2個單位稱為1次變換.如圖,已知等邊三角形ABC的頂點(diǎn)B、C的坐標(biāo)分別是(﹣1,﹣1)、(﹣3,﹣1),把△ABC經(jīng)過連續(xù)9次這樣的變換得到△A′B′C′,則點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)A′的坐標(biāo)是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為1個單位的方格紙中,它的頂點(diǎn)在小正方形頂點(diǎn)位置,其中點(diǎn)、、、也是小正方形的頂點(diǎn),那么與相似的是( )
A.以點(diǎn)、、為頂點(diǎn)的三角形;
B.以點(diǎn)、、為頂點(diǎn)的三角形
C.以點(diǎn)、、為頂點(diǎn)的三角形
D.以點(diǎn)、、為頂點(diǎn)的三角形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AD=4,AB=2.點(diǎn)E是AB的中點(diǎn),點(diǎn)F是BC邊上的任意一點(diǎn)(不與B、C重合),△EBF沿EF翻折,點(diǎn)B落在B'處,當(dāng)DB'的長度最小時,BF的長度為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在等邊△ABC中,D是邊AC上一點(diǎn),連接BD,將△BCD繞點(diǎn)B逆時針旋轉(zhuǎn)60°,得到△BAE,連接ED,若BC=5,BD=4,則以下四個結(jié)論中: ①△BDE是等邊三角形; ②AE∥BC; ③△ADE的周長是9; ④∠ADE=∠BDC.其中正確的序號是( )
A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某青春黨支部在精準(zhǔn)扶貧活動中,給結(jié)對幫扶的貧困家庭贈送甲、乙兩種樹苗讓其栽種.已知乙種樹苗的價格比甲種樹苗貴10元,用480元購買乙種樹苗的棵數(shù)恰好與用360元購買甲種樹苗的棵數(shù)相同.
(1)求甲、乙兩種樹苗每棵的價格各是多少元?
(2)在實際幫扶中,他們決定再次購買甲、乙兩種樹苗共50棵,此時,甲種樹苗的售價比第一次購買時降低了10%,乙種樹苗的售價不變,如果再次購買兩種樹苗的總費(fèi)用不超過1500元,那么他們最多可購買多少棵乙種樹苗?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AD=3,BC=7,∠B=60°,P為下底BC上一點(diǎn)(不與B、C重合),連結(jié)AP,過點(diǎn)P作PE交CD于E,使得∠APE=∠B
(1)求證:△ABP∽△PCE
(2)在底邊BC上是否存在一點(diǎn)P,使DE:EC=5:3?如果存在,求BP的長;如果不存在,請說明理由
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,山上有一座高塔,山腳下有一圓柱形建筑物平臺,高塔及山的剖面與圓柱形建筑物平臺的剖面ABCD在同一平面上,在點(diǎn)A處測得塔頂H的仰角為35°,在點(diǎn)D處測得塔頂H的仰角為45°,又測得圓柱形建筑物的上底面直徑AD為6m,高CD為2.8m,則塔頂端H到地面的高度HG為( )
(參考數(shù)據(jù):,,,)
A.10.8mB.14mC.16.8mD.29.8m
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