【題目】二次函數(shù)y=的圖象如圖所示,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A在y軸的正半軸上,點(diǎn)B.C在函數(shù)圖象上,四邊形OBAC為菱形,且∠AOB=30,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
連結(jié)BC交OA于D,如圖,根據(jù)菱形的性質(zhì)得BC⊥OA,∠OBD=60°,利用含30度的直角三角形三邊的關(guān)系得OD=BD,設(shè)BD=t,則OD=t,B(t,t),利用二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征得2t2=t,得出BD=,OD=,然后根據(jù)菱形的性質(zhì)得出C點(diǎn)坐標(biāo).
解:連結(jié)BC交OA于D,如圖,
∵四邊形OBAC為菱形,
∴BC⊥OA,
∵∠AOB=30°,
∴∠OBD=60°,
∴OD=BD,
設(shè)BD=t,則OD=t,B(t,t)
把B(t,t)代入y=2x2得2t2=t,解得t1=0(舍去),t2=,
∴BD=,OD= ,
故C點(diǎn)坐標(biāo)為:(-,).
故選B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=2,∠DAB=60°,點(diǎn)E是AD邊的中點(diǎn),點(diǎn)M是AB邊上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A重合),延長(zhǎng)ME交射線CD于點(diǎn)N,連接MD,AN.
(1)求證:四邊形AMDN是平行四邊形;
(2)填空:①當(dāng)AM的值為 時(shí),四邊形AMDN是矩形;②當(dāng)AM的值為 時(shí),四邊形AMDN是菱形。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A、B、C、D為矩形的四個(gè)頂點(diǎn),AB=16cm,AD=6cm,動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)A、C同時(shí)出發(fā),點(diǎn)P以3cm/s的速度向點(diǎn)B移動(dòng),一直到達(dá)B為止,點(diǎn)Q以2cm/s的速度向D移動(dòng).
(1)P、Q兩點(diǎn)從出發(fā)開(kāi)始到幾秒時(shí),四邊形APQD為長(zhǎng)方形?
(2)P、Q兩點(diǎn)從出發(fā)開(kāi)始到幾秒時(shí)?四邊形PBCQ的面積為33cm2;
(3)P、Q兩點(diǎn)從出發(fā)開(kāi)始到幾秒時(shí)?點(diǎn)P和點(diǎn)Q的距離是10cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的邊長(zhǎng)為8,∠BAD=60°,點(diǎn)E是AD上一動(dòng)點(diǎn)(不與A、D重合),點(diǎn)F是CD上一動(dòng)點(diǎn),且AE+CF=8,則△DEF面積的最大值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,解決材料后的問(wèn)題:
材料一:對(duì)于實(shí)數(shù)x、y,我們將x與y的“友好數(shù)”用f(x,y)表示,定義為:f(x)=,例如17與16的友好數(shù)為f(17,16)==.
材料二:對(duì)于實(shí)數(shù)x,用[x]表示不超過(guò)實(shí)數(shù)x的最大整數(shù),即滿足條件[x]≤x<[x]+1,例如:
[﹣1.5]=[﹣1.6]=﹣2,[0]=[0.7]=0,[2.2]=[2.7]=2,……
(1)由材料一知:x2+2與1的“友好數(shù)”可以用f(x2+2,1)表示,已知f(x2+2,1)=2,請(qǐng)求出x的值;
(2)已知[a﹣1]=﹣3,請(qǐng)求出實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)已知實(shí)數(shù)x、m滿足條件x﹣2[x]=,且m≥2x+,請(qǐng)求f(x,m2﹣m)的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的中線,E是AD的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作BC的平行線交BE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接CF.
(1)求證:AF=DC;
(2)若AB⊥AC,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結(jié)論;
(3)在(2)的條件下,要使四邊形ADCF為正方形,在△ABC中應(yīng)添加什么條件,請(qǐng)直接把補(bǔ)充條件寫(xiě)在橫線上 (不需說(shuō)明理由).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=6,E為CD上一動(dòng)點(diǎn),AE交BD于F,過(guò)F作FH⊥AE交BC于點(diǎn)H,過(guò)H作HG⊥BD于G,連結(jié)AH.在以下四個(gè)結(jié)論中:①AF=HE;②∠HAE=45°;③FC=2;④△CEH的周長(zhǎng)為12.其中正確的結(jié)論有_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=5,AB=8,點(diǎn)E為射線DC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),把△ADE沿直線AE折疊,當(dāng)點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)F剛好落在線段AB的垂直平分線上時(shí),則DE的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小林準(zhǔn)備進(jìn)行如下操作試驗(yàn):把一根長(zhǎng)為的鐵絲剪成兩段,并把每一段各圍成一個(gè)正方形.
(1)要使這兩個(gè)正方形的面積之和等于,小林該怎么剪?
(2)小峰對(duì)小林說(shuō):“這兩個(gè)正方形的面積之和不可能等于.”他的說(shuō)法對(duì)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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