【題目】已知:在△ABC中,AB=4,BC=5,CA=6.
(1)如果DE=10,那么當(dāng)EF=________,FD=________時(shí),△DEF∽△ABC;
(2)如果DE=10,那么當(dāng)EF=________,FD=________時(shí),△FDE∽△ABC.
【答案】12.5; 15; 12; 8.
【解析】
(1)由三條對(duì)應(yīng)邊的比相等的三角形相似,即可得當(dāng)時(shí),△DEF∽△ABC;又由AB=4,BC=5,CA=6,DE=10,即可求得EF與FD的長(zhǎng);(2)由三條對(duì)應(yīng)邊的比相等的三角形相似,即可得當(dāng)時(shí),△FDE∽△ABC,代入數(shù)值即可求得EF與FD的長(zhǎng).
(1)∵當(dāng) 時(shí),△DEF∽△ABC;
又∵AB=4,BC=5,CA=6,DE=10,
∴,
解得:EF=12.5,FD=15;
∴當(dāng)EF=12.5,FD=15時(shí),△DEF∽△ABC;
(2)∵當(dāng)時(shí),△FDE∽△ABC,
又∵AB=4,BC=5,CA=6,DE=10,
∴,
解得:FD=8,EF=12,
∴當(dāng)EF=12,FD=8時(shí),△FDE∽△ABC.
故答案為:(1)12.5,15;(2)12,8.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn)y=ax2+bx+3經(jīng)過(guò)A(﹣3,0)、B(1,0)兩點(diǎn),其頂點(diǎn)為D,連接AD,點(diǎn)P是線(xiàn)段AD上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與A、D重合).
(1)求拋物線(xiàn)的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)如圖1,過(guò)點(diǎn)P作PE⊥y軸于點(diǎn)E.求△PAE面積S的最大值;
(3)如圖2,拋物線(xiàn)上是否存在一點(diǎn)Q,使得四邊形OAPQ為平行四邊形?若存在求出Q點(diǎn)坐標(biāo),若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的弦,OP⊥OA交AB于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)B的直線(xiàn)交OP的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)C,且CP=CB.
(1)求證:BC是⊙O的切線(xiàn);
(2)若⊙O的半徑為,OP=1,求BC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,身高1.6米的小明從距路燈的底部(點(diǎn)O)20米的點(diǎn)A沿AO方向行走14米到點(diǎn)C處,小明在A處,頭頂B在路燈投影下形成的影子在M處.
(1)已知燈桿垂直于路面,試標(biāo)出路燈P的位置和小明在C處,頭頂D在路燈投影下形成的影子N的位置.
(2)若路燈(點(diǎn)P)距地面8米,小明從A到C時(shí),身影的長(zhǎng)度是變長(zhǎng)了還是變短了?變長(zhǎng)或變短了多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一電線(xiàn)桿AB的影子分別落在了地上和墻上.同一時(shí)刻,小明豎起1米高的直桿MN,量得其影長(zhǎng)MF為0.5米,量得電線(xiàn)桿AB落在地上的影子BD長(zhǎng)3米,落在墻上的影子CD的高為2米.你能利用小明測(cè)量的數(shù)據(jù)算出電線(xiàn)桿AB的高嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=6cm,BC=7cm,∠ABC=30°,點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),以1cm/s的速度向B點(diǎn)移動(dòng),點(diǎn)Q從B點(diǎn)出發(fā),以2cm/s的速度向C點(diǎn)移動(dòng).如果P、Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),經(jīng)過(guò)幾秒后△PBQ的面積等于4cm2?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(5,0),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,4),四邊形ABCO為矩形,點(diǎn)P為線(xiàn)段BC上的一動(dòng)點(diǎn),若△POA為等腰三角形,且點(diǎn)P在雙曲線(xiàn)y=上,則k值可以是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知線(xiàn)段AB∥CD,AD與BC相交于點(diǎn)K,E是線(xiàn)段AD上一動(dòng)點(diǎn),
(1)若BK=KC,求的值;
(2)聯(lián)結(jié)BE,若BE平分∠ABC,則當(dāng)AE=AD時(shí),猜想線(xiàn)段AB、BC、CD三者之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)寫(xiě)出你的結(jié)論并予以證明;
(3)試探究:當(dāng)BE平分∠ABC,且AE=AD(n>2)時(shí),線(xiàn)段AB、BC,CD三者之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)直接寫(xiě)出你的結(jié)論,不必證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,扇形OAB中,∠AOB=60°,扇形半徑為4,點(diǎn)C在上,CD⊥OA,垂足為點(diǎn)D,當(dāng)△OCD的面積最大時(shí),圖中陰影部分的面積為_____.
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