【題目】已知,拋物線y=ax-2amx+am2+2m-5x軸交于A(x1,0),B(x2,0)x1<x2)兩點,頂點為P

1)當(dāng)a=1,m=2時,求線段AB的長度;

2)當(dāng)a=2,若點Px軸的距離與點Py軸的距離相等,求該拋物線的解析式;

3)若a= ,當(dāng)2m-5≤x≤2m-2時,y的最大值為2,求m的值.

【答案】12;(2;(310+2

【解析】

1)把a=1,m=2代入二次函數(shù)解析式得yx24x+3,然后令y=0得到方程x24x+3=0并求解,即可求得AB的長度;

2)把a=2代入二次函數(shù)解析式,通過配方,可表示出點P的坐標(biāo),根據(jù)題意建立方程并解出m的值,即可得出二次函數(shù)解析式;

3)結(jié)合二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)分m2m2、2m5≤m≤2m2、m2m5三種情況求解即可.

解:(1)當(dāng)a=1,m=2時,yx24x+3

當(dāng)y=0時,x24x+3=0,,

AB=3-1=2;

2)當(dāng)a=2時,y=2x24mx+2m2+2m5=,

∵頂點為P,∴Pm,2m-5),

∴點P在直線 y=2x-5上,

∵點Px軸的距離與點Py軸的距離相等,

∴當(dāng)點P在第一象限時,m=2m-5,解得m=5,該拋物線的解析式為:

當(dāng)點P在第四象限時,m=-2m-5),解得m=,

該拋物線的解析式為:;

3)當(dāng)a=時,拋物線的解析式為y=x-m2+2m5,

分三種情況考慮:

①當(dāng)m2m2,即m2時,有2m2m2+2m52

整理,得:m214m+390,

解得:m17(舍去),m27+(舍去);

②當(dāng)2m5≤m≤2m2,即2≤m≤5時,有2m52,

解得:m;

③當(dāng)m2m5,即m5時,有2m5m2+2m52,

整理,得:m220m+600

解得:m310-2(舍去),m410+2

綜上所述:m的值為10+2

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)為常數(shù),)的圖像在第一象限內(nèi)交于點,且與軸、軸分別交于兩點.

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1)求這次調(diào)查的家長人數(shù),并補全圖

2)求圖中表示家長贊成的圓心角的度數(shù);

3)從這次接受調(diào)查的學(xué)生中,隨機抽查一個,恰好是無所謂態(tài)度的學(xué)生的概率是多少?

4)為更深入的了解學(xué)生的看法,又從贊成的學(xué)生甲、乙、丙、丁四人中隨機選取2人,請用樹狀圖法或列表法求出恰好選中甲和乙的概率.

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【題目】“食品安全”受到全社會的廣泛關(guān)注,育才中學(xué)對部分學(xué)生就食品安全知識的了解程度,采用隨機抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進行統(tǒng)計,繪制了下面的兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題:

1)接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有________人,扇形統(tǒng)計圖中“基本了解”部分所對應(yīng)扇形的圓心角為_________;

2)請補全條形統(tǒng)計圖;

3)若對食品安全知識達到“了解”程度的學(xué)生中,男、女生的比例恰為,現(xiàn)從中隨機抽取人參加食品安全知識競賽,則恰好抽到個男生和個女生的概率________.

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【題目】桌面上有四張正面分別標(biāo)有數(shù)字,的不透明卡片,它們除數(shù)字外其余全部相同,現(xiàn)將它們背面朝上洗勻.

(1)隨機翻開一張卡片,正面所標(biāo)數(shù)字大于的概率為 ;

(2)隨機翻開一張卡片,從余下的三張卡片中再翻開一張,求翻開的兩張卡片正面所標(biāo)數(shù)字之和是偶數(shù)的概率.

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【題目】在一個不透明的盒中有m個黑球和1個白球,這些球除顏色外無其他差別.

1)若每次將球充分?jǐn)噭蚝螅我饷?/span>1個球記下顏色再放回盒子.通過大量重復(fù)試驗后,發(fā)現(xiàn)摸到黑球的頻率穩(wěn)定在0.75左右,則m的值應(yīng)是_______________;

2)在(1)的條件下,用m個黑球和1個白球進行摸球游戲.先從盒中隨機摸取一個球,再從剩下的球中再隨機摸取一個球,求事件先摸到黑球,再摸到白球的概率(請用畫樹狀圖列表等方法寫出分析過程).

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1)本次隨機調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是 人;

2)請你補全條形統(tǒng)計圖;

3)在扇形統(tǒng)計圖中,“A”所在扇形的圓心角等于 度;

4)小明和小華各自隨機參加其中的一個主題活動,請用畫樹狀圖或列表的方式,求他們恰好同時選中“文明禮儀”或“生態(tài)環(huán)境”主題的概率.

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