如圖,在正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長都為1.請(qǐng)?jiān)谒o網(wǎng)格中按下列要求畫出圖形.
(1)從點(diǎn)A出發(fā)的一條線段AB,使它的另一個(gè)端點(diǎn)落在格點(diǎn)(即小正方形的頂點(diǎn))上,且長度為
8
;
(2)畫出以(1)中的AB為邊的所有等腰三角形ABC,使點(diǎn)C在格點(diǎn)上,并在所畫的圖上標(biāo)出除線段AB外其他兩邊AC、BC的長度;
(3)在圖2中利用網(wǎng)格線作圖:在AB上找一點(diǎn)P,使P到BC和AC的距離相等;在射線CP上找一點(diǎn)Q,使QB=QA.
分析:(1)根據(jù)勾股定理和已知線段的長度畫出即可.
(2)根據(jù)等腰三角形的判定,分為兩種情況:AC=BC和AB=BC,畫出即可.
(3)畫出角C的平分線即可得出P點(diǎn),作AB的垂直平分線和角平分線的交點(diǎn),即可得出Q點(diǎn).
解答:解:(1)如圖所示:

(2)有4個(gè)符合條件的三角形,△ABC1,△ABC2,△ABC3,△ABC4,如圖1,


(3)如圖2,作角C的角平分線和線段AB的垂直平分線的交點(diǎn)就是Q點(diǎn),角C的平分線和AB的交點(diǎn)就是P點(diǎn).
點(diǎn)評(píng):本題考查了跟公司里,等腰三角形的判定,角平分線的性質(zhì),線段垂直平分線的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的理解能力和動(dòng)手操作能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在正方形網(wǎng)格中,點(diǎn)A、B、C、D都是格點(diǎn),點(diǎn)E是線段AC上任意一點(diǎn).如果AD=1,那么當(dāng)AE=
 
時(shí),以點(diǎn)A、D、E為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

6、如圖,在5×5正方形網(wǎng)格中,一條圓弧經(jīng)過A,B,C三點(diǎn),那么這條圓弧所在圓的圓心是( 。

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6、如圖,在正方形網(wǎng)格中畫兩條直線,那么這兩條直線是否垂直?答:
垂直

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在正方形網(wǎng)格中有△ABC,則sin∠ABC的值等于( 。
A、
3
10
10
B、
10
10
C、
1
3
D、
10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在正方形網(wǎng)格中建立平面直角坐標(biāo)系,格點(diǎn)O為原點(diǎn),格點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-1,3).
(1)畫出點(diǎn)A關(guān)于y軸對(duì)稱的格點(diǎn)B,并寫出點(diǎn)B的坐標(biāo)(
1
1
,
3
3
);
(2)將線段OA繞著原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,點(diǎn)A落在格點(diǎn)C處,畫出線段OA掃過的平面區(qū)域(用陰影表示),則AC的長為
10
2
π
10
2
π
;
(3)過點(diǎn)C作AC的切線CD,D為格點(diǎn),設(shè)直線CD的解析式為y=kx+b,y隨x的增大而
減小
減小
;(填“增大”或“減小”)
(4)連接BC,則tan∠BCD的值等于
1
2
1
2

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