【題目】如圖,邊長為a的等邊△ACB中,E是對稱軸AD上一個動點,連EC,將線段EC繞點C逆時針旋轉60°得到MC,連DM,則在點E運動過程中,DM的最小值是_____

【答案】1.5

【解析】試題分析:取AC的中點G,連接EG,根據(jù)等邊三角形的性質可得CD=CG,再求出∠DCF=∠GCE,根據(jù)旋轉的性質可得CE=CF,然后利用邊角邊證明△DCF△GCE全等,再根據(jù)全等三角形對應邊相等可得DF=EG,然后根據(jù)垂線段最短可得EG⊥AD時最短,再根據(jù)∠CAD=30°求解即可.

解:如圖,取AC的中點G,連接EG,

旋轉角為60°

∴∠ECD+∠DCF=60°,

∵∠ECD+∠GCE=∠ACB=60°

∴∠DCF=∠GCE,

∵AD是等邊△ABC的對稱軸,

∴CD=BC

∴CD=CG,

∵CE旋轉到CF,

∴CE=CF,

△DCF△GCE中,

,

∴△DCF≌△GCESAS),

∴DF=EG,

根據(jù)垂線段最短,EG⊥AD時,EG最短,即DF最短,

此時∵∠CAD=×60°=30°,AG=AC=×6=3,

∴EG=AG=×3=1.5,

∴DF=1.5

故答案為:1.5

考點:旋轉的性質;等邊三角形的性質.

型】填空
束】
19

【題目】分解因式:

(1) (2)9(m+n)216(mn)2.

【答案】1-2a(a-3)2 ;2-(7m-n)(m-7n).

【解析】試題分析:因式分解的常用方法:提取公因式法,公式法,十字相乘法,分組分解法.

試題解析:(1)原式

2)原式

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】若一個三角形的各邊長擴大為原來的5倍,則此三角形的周長擴大為原來的倍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小明跳起投籃,球出手時離地面m,球出手后在空中沿拋物線路徑運動,并在距出手點水平距離4m處達到最高度4m.已知籃筐中心距地面3m,與球出手時的水平距離為8m,建立如圖所示的平面直角坐標系.

(1)求此拋物線對應的函數(shù)關系式;

(2)此次投籃,球能否直接命中籃筐中心?若能,請說明理由;若不能,在出手的角度和力度都不變的情況下,球出手時距離地面多少米可使球直接命中籃筐中心?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一只箱子里共3個球,其中2個白球,1個紅球,它們除顏色外均相同。

(1)從箱子中任意摸出一個球是白球的概率是多少?

(2)從箱子中任意摸出一個球,不將它放回箱子,攪勻后再摸出一個球,求兩次摸出的球都是白球的概率,并畫出樹狀圖或列出表格。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】關于x的一元二次方程x2+2k+1x+k2+1=0有兩個不等實根x1x2

1)求實數(shù)k的取值范圍。

2)若方程兩實根x1x2滿足x1+x2=﹣x1x2,求k的值

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】計算:16+(﹣25)+24﹣15.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點AF、C、D在同一條直線上,已知AF=DCA=D,BCEF,求證:AB=DE

【答案】證明見解析.

【解析】試題分析:欲證明AB=DE,只要證明△ABC≌△DEF即可.

試題解析:∵AF=CD,

∴AC=DF,

∵BC∥EF,

∴∠ACB=∠DFE,

△ABC△DEF中,

∴△ABC≌△DEFASA),

∴AB=DE

考點:全等三角形的判定與性質.

型】解答
束】
25

【題目】如圖, ,AE=BD,點DAC邊上, AEBD相交于點O

1)求證:△AEC≌△BED;

2)若,求BDE的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知A(2,0),直線y=(2)x2與x軸交于點F,與y軸交于點B,直線lAB且交y軸于點C,交x軸于點D,點A關于直線l的對稱點為A′,連接AA′A′D.直線lAB出發(fā),以每秒1個單位的速度沿y軸正方向向上平移,設移動時間為t

(1)求點A′ 的坐標(用含t的代數(shù)式表示);

(2)求證:ABAF;

(3)過點C作直線AB的垂線交直線y=(2)x2于點E,以點C為圓心CE為半徑作⊙C,求當t為何值時,⊙C與△AA′D三邊所在直線相切?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線y=3x+1y軸交于點A,且和直線y=mx+n交于點P-2a),根據(jù)以上信息解答下列問題:

1)求a的值,判斷直線y=x-2是否也經(jīng)過點P?請說明理由;

2)不解關于x,y的方程組 ,請你直接寫出它的解;

3)若點B的坐標為(3,0),連接AB,求的面積.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案