【題目】如圖,半徑為1的半圓形紙片,按如圖方式折疊,使對折后半圓弧的中點M與圓心O重合,則圖中陰影部分的面積是 .
【答案】
【解析】解:如圖,連接OM交AB于點C,連接OA、OB,
由題意知,OM⊥AB,且OC=MC= ,在RT△AOC中,∵OA=1,OC= ,∴cos∠AOC= = ,AC= = ∴∠AOC=60°,AB=2AC= ,
∴∠AOB=2∠AOC=120°,
則S弓形ABM=S扇形OAB﹣S△AOB
= ﹣ × × = ﹣ ,
S陰影=S半圓﹣2S弓形ABM
= π×12﹣2( ﹣ )= ﹣ .
故答案為: ﹣ .
連接OM交AB于點C,連接OA、OB,根據(jù)題意OM⊥AB且OC=MC= ,繼而求出∠AOC=60°、AB=2AC= ,然后根據(jù)S弓形ABM=S扇形OAB﹣S△AOB、S陰影=S半圓﹣2S弓形ABM計算可得答案.本題考查了軸對稱的性質(zhì)的運用、勾股定理的運用、三角函數(shù)值的運用、扇形的面積公式的運用、三角形的面積公式的運用,解答時運用軸對稱的性質(zhì)求解是關鍵.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:
2017年年底,共青團北京市委確定了未來3年對口援疆工作內(nèi)容.在與新疆和田當?shù)亟逃块T、學校交流過程中,共青團北京市委了解到,和田地區(qū)中小學漢語課外讀物匱乏.根據(jù)對口援疆工作安排,結(jié)合和田地區(qū)對圖書的實際需求,2018年1月5日起,共青團北京市委組織東城、西城、朝陽、海淀、豐臺、石景山六個區(qū)近900所中小學校,按照和田地區(qū)中小學提供的需求圖書種類,開展“好書伴成長”募捐書籍活動.活動中,師生踴躍參與,短短兩周,已募捐百萬余冊圖書.截至1月19日,分別收到思想理論約2.6萬冊、哲學約2.6萬冊、文學藝術(shù)約72.6萬冊、綜合約18.0萬冊,及科學技術(shù)五大類書籍,這些圖書最終通過火車集中運送至新疆和田.根據(jù)相關統(tǒng)計數(shù)據(jù),繪制了如下統(tǒng)計圖:
(以上數(shù)據(jù)來源于新浪網(wǎng)站)
根據(jù)以上材料解答下列問題:
(1)此次活動中,北京市中小學生一共捐書約為 萬冊(保留整數(shù)),并將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,文化藝術(shù)類所在扇形的圓心角約為 度(保留整數(shù));
(3)根據(jù)本次活動的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析,寫出你對同學們捐書的一條感受或建議.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC 中,AB=AC,D、E是斜邊BC上兩點,且∠DAE=45°,將△ABE繞點順時針旋轉(zhuǎn)90后,得到△ACF,連接DF.下列結(jié)論中:①∠DAF=45° ②△≌△ ③AD平分∠EDF ④;正確的有______________(填序號)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一副三角板的兩個直角頂點重合在一起.
(1)若∠EON=140°,求∠MOF的度數(shù);
(2)比較∠EOM與∠FON的大小,并寫出理由;
(3)求∠EON+∠MOF的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=kx(k<0)與雙曲線交于A(x1,y1),B(x2,y2)兩點,則3x1y2-5x2y1的值為 __________.
【答案】-6
【解析】試題分析:∵點A(x1,y1),B(x2,y2)是雙曲線y=上的點,
∴x1y1=x2y2=-3①,
∵直線y=kx(k<0)與雙曲線y=交于點A(x1,y1),B(x2,y2)兩點,
∴x1=-x2,y1=-y2②,
∴原式=-3x1y1+5x2y2=9-15=-6.
故答案為:-6.
點睛:本題考查的是反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點問題,反比例函數(shù)的對稱性,根據(jù)反比例函數(shù)的圖象關于原點對稱得出x1=-x2,y1=-y2是解答此題的關鍵.
【題型】填空題
【結(jié)束】
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【題目】A,B兩地相距180km,新修的高速公路開通后,在A,B兩地間行駛的長途客車平均車速提高了 50%,而從A地到B地的時間縮短了 1h .若設原來的平均車速為xkm/h,則根據(jù)題意可列方程為 _____________________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某工藝廠計劃一周生產(chǎn)工藝品2100個,平均每天生產(chǎn)300個,但實際每天生產(chǎn)量與計劃相比有出入.下表是某周的生產(chǎn)情況 (超產(chǎn)記為正.減產(chǎn)記為負):
(1) 寫出該廠星期一生產(chǎn)工藝品的數(shù)量;
(2) 本周產(chǎn)量中最多的一天比最少的一天多生產(chǎn)多少個工藝品?
(3) 請求出該工藝廠在本周實際生產(chǎn)工藝品的數(shù)量.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2016年3月,某中學以“每天閱讀l小時”為主題,對學生最喜愛的書籍類型進行隨機抽樣調(diào)查,收集整理數(shù)據(jù)后,繪制出以下兩幅未完成的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖1和圖2提供的信息,解答下列問題:
(1)請把折線統(tǒng)計圖(圖1)補充完整;
(2)如果這所中學共有學生900名,那么請你估算最喜愛科普類書籍的學生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀下列各式:(ab)2=a2b2,(ab)3=a3b3,(ab)4=a4b4…
回答下列三個問題:
(1)驗證:(2×)100= ,2100×()100= ;
(2)通過上述驗證,歸納得出:(ab)n= ; (abc)n= .
(3)請應用上述性質(zhì)計算:(﹣0.125)2017×22016×42015.
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