【題目】拋物線經(jīng)過A(-1,0)、C(0,-3)兩點,與x軸交于另一點B.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)已知點D 在第四象限的拋物線上,求點D關(guān)于直線BC對稱的點D’的坐標;
(3)在(2)的條件下,連結(jié)BD,問在x軸上是否存在點P,使,若存在,請求出P點的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)
(2)(0,-1)
(3)(1,0)(9,0)
【解析】
(1)將A(1,0)、C(0,3)兩點坐標代入拋物線y=ax2+bx3a中,列方程組求a、b的值即可;
(2)將點D(m,m1)代入(1)中的拋物線解析式,求m的值,再根據(jù)對稱性求點D關(guān)于直線BC對稱的點D'的坐標;
(3)分兩種情形①過點C作CP∥BD,交x軸于P,則∠PCB=∠CBD,②連接BD′,過點C作CP′∥BD′,交x軸于P′,分別求出直線CP和直線CP′的解析式即可解決問題.
解:(1)將A(1,0)、C(0,3)代入拋物線y=ax2+bx3a中,
得 ,
解得
∴y=x22x3;
(2)將點D(m,m1)代入y=x22x3中,得
m22m3=m1,
解得m=2或1,
∵點D(m,m1)在第四象限,
∴D(2,3),
∵直線BC解析式為y=x3,
∴∠BCD=∠BCO=45°,CD′=CD=2,OD′=32=1,
∴點D關(guān)于直線BC對稱的點D'(0,1);
(3)存在.滿足條件的點P有兩個.
①過點C作CP∥BD,交x軸于P,則∠PCB=∠CBD,
∵直線BD解析式為y=3x9,
∵直線CP過點C,
∴直線CP的解析式為y=3x3,
∴點P坐標(1,0),
②連接BD′,過點C作CP′∥BD′,交x軸于P′,
∴∠P′CB=∠D′BC,
根據(jù)對稱性可知∠D′BC=∠CBD,
∴∠P′CB=∠CBD,
∵直線BD′的解析式為
∵直線CP′過點C,
∴直線CP′解析式為,
∴P′坐標為(9,0),
綜上所述,滿足條件的點P坐標為(1,0)或(9,0).
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【題目】“康河泛舟,問道劍橋”,甲乙兩人相約泛舟康河,路線均為從到再返回,且全長2千米,甲出發(fā)2分鐘后,乙以另一速度出發(fā),結(jié)果同時到達目的地,甲到達目的地拍照5分鐘便原速返回地;乙到達地后休息了2分鐘,然后立即提速為原速的倍返回地.甲乙之間的距離(單位:米)與甲的行駛時間(單位:分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.則當乙回到地時,甲距離地________米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解九年級A、B兩個班級學(xué)生的跳繩成績情況,在每個班各隨機抽取20名同學(xué)(不分性別)測試每分鐘跳繩次數(shù),收集數(shù)據(jù)后制作成如下的統(tǒng)計圖.
(1)已知一分鐘跳繩次數(shù)在175次及以上的為成績優(yōu)秀,兩個班的人數(shù)均為50人,請你估計一下,哪個班級優(yōu)秀人數(shù)多?多幾人?
(2)請你選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量來說明哪個班級的整體成績較好?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在“雙十一”購物街中,某兒童品牌玩具專賣店購進了兩種玩具,其中類玩具的金價比玩具的進價每個多元.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):用元購進類玩具的數(shù)量與用元購進類玩具的數(shù)量相同.
(1)求的進價分別是每個多少元?
(2)該玩具店共購進了兩類玩具共個,若玩具店將每個類玩具定價為元出售,每個類玩具定價元出售,且全部售出后所獲得的利潤不少于元,則該淘寶專賣店至少購進類玩具多少個?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的平面直角坐標系中,已知點A(﹣3,﹣3),點B(﹣1,﹣3),點C(﹣1,﹣1).
(1)畫出△ABC;
(2)畫出△ABC關(guān)于x軸對稱的△A1B1C1,并寫出A1點的坐標: ;
(3)以O為位似中心,在第一象限內(nèi)把△ABC擴大到原來的兩倍,得到△A2B2C2,并寫出A2點的坐標: .
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【題目】如圖,AB是⊙O的弦,過點O作OC⊥OA,OC交于AB于P,且CP=CB.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)已知∠BAO=25°,點Q是弧AmB上的一點.
①求∠AQB的度數(shù);
②若OA=18,求弧AmB的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=2x2+bx﹣6的圖象經(jīng)過點(2,﹣6),若這個二次函數(shù)與x軸交于A.B兩點,與y軸交于點C,求出△ABC的面積.
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