【背景資料】日前《宜昌市城市總體規(guī)劃(2011-2030)》獲湖北省政府的正式批復(fù),根據(jù)規(guī)劃,到2030年,宜昌市中心城區(qū)實(shí)際居住人口控制在300萬人左右,建設(shè)用地控制在300平方公里以內(nèi),為此省政府對宜昌提出實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的要求,宜昌要在2015年實(shí)現(xiàn)中心城區(qū)人口220萬、建設(shè)用地200平方公里的宏偉目標(biāo).
【問題解決】據(jù)宜昌市統(tǒng)計(jì)局2012年底統(tǒng)計(jì),中心城市人均住房建筑面積達(dá)到31.25平方米,為使宜昌市迅速由中等城市跨入“省域副中心城市”行列,拉大了城市框架,使得中心城區(qū)住房建筑面積和人口數(shù)都迅速增加,預(yù)計(jì)到2013年底中心城區(qū)將有住房建筑面積5500平方米,市政府規(guī)劃從2013年開始,中心城區(qū)人口在2012年160萬的基礎(chǔ)上每年遞增2M(M>0)萬人,到2015年中心城區(qū)住房面積將每年按2013年中心城區(qū)住房建筑面積增長率的
m10
倍增長,按此規(guī)律2014年和2015年中心城區(qū)人均住房建筑面積相同.
(1)求2013年宜昌市中心城區(qū)住房建筑面積增長率;
(2)按宜昌市政府的規(guī)劃,到2015年底中心城區(qū)人口數(shù)能達(dá)標(biāo)嗎?
分析:(1)設(shè)2013年宜昌市中心城區(qū)住房建筑面積增長率為x,根據(jù)題意列出方程,求出方程的解即可得到結(jié)果;
(2)根據(jù)2013年的增長率,求出2014與2015年的增長率,表示出2013,2014,2015年的人數(shù),根據(jù)題意列出關(guān)于m的方程,求出方程的解得到m的值,即可做出判斷.
解答:解:(1)設(shè)2013年宜昌市中心城區(qū)住房建筑面積增長率為x,
根據(jù)題意得:160×31.25×(1+x)=5500,
解得:x=10%,
則2013年宜昌市中心城區(qū)住房建筑面積增長率為10%;
(2)∵2013年宜昌市中心城區(qū)住房建筑面積增長率為10%,
∴2014,2015年房建筑面積增長率為10%×
m
10
=m%,
2013,2014,2015年的人口數(shù)分別為160+2m,160+4m,160+6m,
根據(jù)題意得:
5500(1+m%)2
160+6m
=
5500(1+m%)
160+4m
,
解得:m=10或m=0(舍去),
則2015年底中心城區(qū)人口數(shù)為160+6×10=160+60=220(萬人),即能達(dá)標(biāo).
點(diǎn)評:此題考查了一元二次方程的應(yīng)用,弄清題意是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【實(shí)際背景】
預(yù)警方案確定:
設(shè)W=
當(dāng)月的500克豬肉價(jià)格
當(dāng)月的500克玉米價(jià)格
.如果當(dāng)月W<6,則下個(gè)月要采取措施防止“豬賤傷農(nóng)”.
【數(shù)據(jù)收集】
今年2月~5月玉米、豬肉價(jià)格統(tǒng)計(jì)表
月份 
 玉米價(jià)格(元/500克)  0.7 0.8   0.9  1
 豬肉價(jià)格(元/500克)  7.5  m  6.25  6
【問題解決】
(1)若今年3月的豬肉價(jià)格比上月下降的百分?jǐn)?shù)與5月的豬肉價(jià)格比上月下降的百分?jǐn)?shù)相等,求3月的豬肉價(jià)格m;
(2)若今年6月及以后月份,玉米價(jià)格增長的規(guī)律不變,而每月的豬肉價(jià)格按照5月的豬肉價(jià)格比上月下降的百分?jǐn)?shù)繼續(xù)下降,請你預(yù)測7月時(shí)是否要采取措施防止“豬賤傷農(nóng)”;
(3)若今年6月及以后月份,每月玉米價(jià)格增長率是當(dāng)月豬肉價(jià)格增長率的2倍,而每月的豬肉價(jià)格增長率都為a,則到7月時(shí)只用5.5元就可以買到500克豬肉和500克玉米.請你預(yù)測8月時(shí)是否要采取措施防止“豬賤傷農(nóng)”.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•達(dá)州)【問題背景】
若矩形的周長為1,則可求出該矩形面積的最大值.我們可以設(shè)矩形的一邊長為x,面積為s,則s與x的函數(shù)關(guān)系式為:s=-x2+
1
2
x(x
>0),利用函數(shù)的圖象或通過配方均可求得該函數(shù)的最大值.
【提出新問題】
若矩形的面積為1,則該矩形的周長有無最大值或最小值?若有,最大(小)值是多少?
【分析問題】
若設(shè)該矩形的一邊長為x,周長為y,則y與x的函數(shù)關(guān)系式為:y=2(x+
1
x
)
(x>0),問題就轉(zhuǎn)化為研究該函數(shù)的最大(。┲盗耍
【解決問題】
借鑒我們已有的研究函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),探索函數(shù)y=2(x+
1
x
)
(x>0)的最大(小)值.
(1)實(shí)踐操作:填寫下表,并用描點(diǎn)法畫出函數(shù)y=2(x+
1
x
)
(x>0)的圖象:
 x  
1
4
 
1
3
 
1
2
 1  2  3  4
 y              
(2)觀察猜想:觀察該函數(shù)的圖象,猜想當(dāng)x=
1
1
時(shí),函數(shù)y=2(x+
1
x
)
(x>0)有最
值(填“大”或“小”),是
4
4

(3)推理論證:問題背景中提到,通過配方可求二次函數(shù)s=-x2+
1
2
x(x
>0)的最大值,請你嘗試通過配方求函數(shù)y=2(x+
1
x
)
(x>0)的最大(。┲,以證明你的猜想.〔提示:當(dāng)x>0時(shí),x=(
x
)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【背景】小明和小亮研究一道習(xí)題:“已知m>n>0,若分式
n
m
的分子、分母都加上1,所得的分式
n+1
m+1
的值增大了還是減小了?”.
小明想到了“用
n
m
減去
n+1
m+1
判斷差的正負(fù)性”的思路;
小亮的想法是“可以直接將兩個(gè)分式化成分母相同,再比較分子的大小”.
兩人的解題思路都正確.
【問題】
(1)小亮提出問題:已知m>n>1,分式
n
m
的分子、分母都減去1后所得的分式
n-1
m-1
的值增大了還是減小了?請你探索解答這個(gè)問題.
(2)小明進(jìn)一步提出問題:已知m>n>a,分式
n
m
的分子、分母都減去a后,所得分式
n-a
m-a
的值增大了還是減小了?請你探索解答這個(gè)問題.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“無車日”(Car-free Day)是一項(xiàng)節(jié)能環(huán)保的活動,下面請你介紹活動有關(guān)情況,并號召更多的城市和居民參與到該活動中來。
活動背景:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,更多家庭擁有私家車,造成嚴(yán)重的交通問題和環(huán)境污染。
活動時(shí)間:每年9月22日       參與者:全國108個(gè)城市
活動目的:提高人們節(jié)約能源與保護(hù)環(huán)境的意識
活動內(nèi)容:倡議人們選用公共汽車、自行車或步行方式
活動效果:得到全國人民的支持, 取得巨大成功
【寫作要求】
只能用5個(gè)句子表達(dá)要表達(dá)的內(nèi)容。
【評分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確;信息內(nèi)容完整;篇章結(jié)構(gòu)連貫。

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同步練習(xí)冊答案