【題目】如圖,在三角形ABC中,已知ACBC,CDAB,∠1=2.對(duì)于下列五個(gè)結(jié)論:

DEAC;

②∠1=B;

③∠3=A;

④∠3=EDB;

⑤∠2與∠3互補(bǔ).

其中正確的有(  )

A. 2個(gè)B. 3個(gè)C. 4個(gè)D. 5個(gè)

【答案】C

【解析】

由同角的余角相等得到∠1=B,由已知內(nèi)錯(cuò)角相等得到ACDE平行,由同角的余角相等可得③④正確,∠2與∠3互余,由此即可判斷.

解:∵∠1=2,

ACDE,故①正確;

ACBC,CDAB,

∴△ACDACB都為直角三角形,

∴∠A+1=90°,∠A+B=90°

∴∠1=B,故②正確,

∵∠A+1=90°,∠1+3=90°

∴∠A=3,故③正確;

∵∠1+3=90°,∠1=2

∴∠2+3=90°

∵∠2+EDB=90°,

∴∠3=EDB,故④正確,

∵∠2+3=90°,

∴∠2與∠3互余,故⑤錯(cuò)誤;

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】課本拓展

舊知新意:

我們?nèi)菀鬃C明,三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和.那么,三角形的一個(gè)內(nèi)角與它不相鄰的兩個(gè)外角的和之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系呢?

嘗試探究

1)如圖1,∠DBC與∠ECB分別為△ABC的兩個(gè)外角,試探究∠A與∠DBC+ECB之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?為什么?

初步應(yīng)用:

2)如圖2,在△ABC紙片中剪去△CED,得到四邊形ABDE,∠1=130°,則∠2-C=______;

3)小明聯(lián)想到了曾經(jīng)解決的一個(gè)問(wèn)題:如圖3,在△ABC中,BP、CP分別平分外角∠DBC、∠ECB,∠P與∠A有何數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)利用上面的結(jié)論直接寫出答案______

3拓展提升:

4)如圖4,在四邊形ABCD中,BPCP分別平分外角∠EBC、∠FCB,∠P與∠A、∠D有何數(shù)量關(guān)系?為什么?(若需要利用上面的結(jié)論說(shuō)明,可直接使用,不需要說(shuō)明理由)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,DO平分AOCOE平分BOC,若OAOB,

(1)當(dāng)∠BOC=30°,∠DOE_______________; 當(dāng)∠BOC=60°,∠DOE_______________

(2)通過(guò)上面的計(jì)算,猜想∠DOE的度數(shù)與∠AOB有什么關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)先完成下列表格:

a

……

0.0001

0.01

1

100

10000

……

……

0.01

______

1

______

______

……

2)由上表你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?

3)根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填空:

①已知=1.732=______=______

②已知=0.056,則=______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】盒中有x個(gè)黑球和y個(gè)白球,這些球除顏色外無(wú)其他差別.從盒中隨機(jī)取一個(gè)球,它是黑球的概率是;往盒中再放進(jìn)1個(gè)黑球,這時(shí)取得黑球的概率變?yōu)?/span>.

(1)試求出xy的值;

(2)小王和小林利用x個(gè)黑球和y個(gè)白球進(jìn)行摸球游戲.約定:從盒中隨機(jī)摸取一個(gè),接著從剩下的球中再隨機(jī)摸取一個(gè),若兩球顏色相同則小王勝,若顏色不同則小林勝.游戲公平嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我市大力發(fā)展綠色交通,構(gòu)建公共綠色交通體系,“共享單車”的投入使用給人們的出行帶來(lái)便利.小明隨機(jī)調(diào)查了若干市民租用共享單車的騎車時(shí)間t(單位:分),將獲得的數(shù)據(jù)分成四組,繪制了如圖統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題:

(1)這次被調(diào)查的總?cè)藬?shù)是______;

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求表示A組(t≤10分)的扇形圓心角的度數(shù);

(4)如果騎共享單車的平均速度為12km/h,請(qǐng)估算,在租用共享單車的市民中,騎車路程不超過(guò)6km的人數(shù)所占的百分比.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知正六邊形ABCDEF,如圖所示,其外接圓的半徑是a,求正六邊形的周長(zhǎng)和面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司計(jì)劃建 A,B 兩種戶型的住房 80 套,該公司所籌資金不 少于 2090 萬(wàn)元,但不超過(guò) 2096 萬(wàn)元,且所籌金全部用于建房,兩種戶型的建房成 本和售價(jià)如下表:

1)該公司對(duì)兩種戶型的住房有哪幾種建房方案?

2)該公司選用哪種建房方案獲得利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)如圖1,ABC中,∠BAC=100°,AB=AC,PBC邊上任意一點(diǎn).若點(diǎn)E、F分別在AB、AC上,且∠EPF=40°,求證:BPE∽△CFP;

(2)如圖2,點(diǎn)P在邊CB的延長(zhǎng)線上,點(diǎn)E在邊AB上,點(diǎn)F在邊AC的延長(zhǎng)線上,仍有∠EPF=40°,探索PB·PCBE·CF有怎樣的關(guān)系?并說(shuō)明理由.

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