【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠B=90°, AB//CD,MBC邊上的一點,AM平分∠BAD,DM平分∠ADC,

求證:(1) AMDM;

(2) MBC的中點.

【答案】1)詳見解析;(2)詳見解析

【解析】

1)根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠BAD+∠ADC180°,根據(jù)角平分線的定義得到∠MAD+∠ADM90°,求出∠AMD90°,根據(jù)垂直的定義得到答案;

2)作MNAD,根據(jù)角平分線的性質(zhì)得到BMMN,MNCM,等量代換可得結(jié)論.

證明:(1)∵ABCD,

∴∠BAD+∠ADC180°,

AM平分∠BAD,DM平分∠ADC

2MAD2ADM180°,

∴∠MAD+∠ADM90°

∴∠AMD90°,即AMDM;

2)作MNADADN,

∵∠B90°,ABCD,

BMABCMCD,

AM平分∠BADDM平分∠ADC,

BMMN,MNCM

BMCM,即MBC的中點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,以ABCO的頂點O為原點,邊OC所在直線為x軸,建立平面直角坐標(biāo)系,頂點A、C的坐標(biāo)分別是(2,4)、(3,0),過點A的反比例函數(shù)y=的圖象交BC于D,連接AD,則四邊形AOCD的面積是_____

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【題目】兩個邊長分別為的正方形如圖放置(圖1),其未疊合部分(陰影)面積為;若再在圖1中大正方形的右下角擺放一個邊長為的小正方形(如圖2),兩個小正方形疊合部分(陰影)面積為

1)用含的代數(shù)式分別表示、;

2)若,求的值;

3)當(dāng)時,求出圖3中陰影部分的面積

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【題目】如圖,在△ABC中,∠B30°,∠C50°,AE∠BAC的平分線,AD是高.

(1)∠BAE的度數(shù);

(2)∠EAD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義:若經(jīng)過三角形頂點的一條直線把三角形分割出至少一個圖形與原三角形相似,則稱這條直線為三角形的自似線如圖,ABCACb,BCa,CBA,過頂點A作∠CAD1B交邊BC于點D1,依次過頂點D1作∠CD1D2CAD1,過點D2作∠CD2D3CD1D2,,過點Dn1作∠CDn1DnCDn2Dn1.

(1)試證直線AD1是△ABC的自似線;

(2)試求線段CD1的長,并猜想CDn的長;

(3)當(dāng)60°<A<120°,n=5,與△ABC相似的三角形有幾個?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中,AEABAEAB,BCCDBCCD,若點EB、D到直線AC的距離分別為63、2,則圖中實線所圍成的陰影部分面積S( )

A.50B.44C.38D.32

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,矩形ABCD的一條邊AB=10,將矩形ABCD折疊,使得頂點B落在CD邊上的P點處,折痕為AO.

(1)求證:△OCP∽△PDA;

(2)若OCP與PDA的面積比為1:4,求邊AD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示.將△ABC向右平移6個單位長度,再向下平移4個單位長度得到△A1B1C1.(圖中每個小方格邊長均為1個單位長度).

1)在圖中畫出平移后的△A1B1C1

2)直接寫出△A1B1C1.各頂點的坐標(biāo):A1____;B1____;C1____

3)求出△A1B1C1的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某超市銷售一種商品,成本每千克30元,規(guī)定每千克售價不低于成本,且不高于70元,經(jīng)市場調(diào)查,每天的銷售量y(千克)與每千克售價x(元)滿足一次函數(shù)關(guān)系,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:

售價x(元/千克)

40

50

60

銷售量y(千克)

100

80

60

(1)求yx之間的函數(shù)表達(dá)式;

(2)設(shè)商品每天的總利潤為W(元),求Wx之間的函數(shù)表達(dá)式(利潤=收入成本);

(3)試說明(2)中總利潤W隨售價x的變化而變化的情況,并指出售價為多少元時獲得最大利潤,最大利潤是多少?

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