【題目】春節(jié)前夕,某批發(fā)部從廠家購(gòu)進(jìn)A、B兩種禮盒,已知購(gòu)進(jìn)2個(gè)A禮盒和3個(gè)B禮盒共花520元;購(gòu)進(jìn)3個(gè)A禮盒和2個(gè)B禮盒共花費(fèi)480元.
(1)求A、B兩種禮盒的單價(jià)分別是多少元?
(2)該批發(fā)部經(jīng)理購(gòu)進(jìn)這兩種禮盒恰好用去4800元購(gòu)進(jìn)A種禮盒最多18個(gè),B種禮盒的數(shù)量不超過(guò)A種禮盒數(shù)量的2倍,共有幾種進(jìn)貨方案?
(3)已知銷售一個(gè)A種禮盒可獲利10元,銷售一個(gè)B種禮盒可獲利18元,該店主決定每售出一個(gè)B種禮盒,為愛(ài)心公益基金捐款m元,每個(gè)A種禮盒的利潤(rùn)不變,在(2)的條件下,要使A、B兩種禮盒全部售出后所有方案獲利均相同,m的值應(yīng)是多少?此時(shí)這個(gè)批發(fā)部獲利多少元?
【答案】(1)A種禮盒單價(jià)為80元,B種禮盒單價(jià)為120元;(2)共有兩種方案;(3)m=3,此時(shí)批發(fā)部獲利600元
【解析】
(1)利用購(gòu)進(jìn)2個(gè)A禮盒和3個(gè)B禮盒共花520元;購(gòu)進(jìn)3個(gè)A禮盒和2個(gè)B禮盒共花費(fèi)480元,分別得出等式求出即可;
(2)利用兩種禮盒恰好用去4800元,結(jié)合(1)中所求,得出等式,利用兩種禮盒的數(shù)量關(guān)系求出即可;
(3)首先列出店主可獲利潤(rùn)的表達(dá)式,進(jìn)而利用a,b關(guān)系進(jìn)行化簡(jiǎn),再根據(jù)無(wú)關(guān)型問(wèn)題求解即可答案.
(1)設(shè)A種禮盒單價(jià)為x元,B種禮盒單價(jià)為y元
由題意得:
解得:
答:A種禮盒單價(jià)為80元,B種禮盒單價(jià)為120元;
(2)設(shè)購(gòu)進(jìn)A種禮盒a個(gè),B種禮盒b個(gè)
由題意得:
解得:
∵a,b的值均為整數(shù)
∴a的值為:15、18
故共有兩種方案;
(3)設(shè)店主獲利為w元
則
由得
因此,
要使(2)中方案獲利都相同,則
解得
此時(shí),(元)
故此時(shí)這個(gè)批發(fā)部可以獲利600元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過(guò)△ABC的三個(gè)頂點(diǎn),其中點(diǎn)A(0,1),點(diǎn)B(﹣9,10),AC∥x軸,點(diǎn)P時(shí)直線AC下方拋物線上的動(dòng)點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;(2)過(guò)點(diǎn)P且與y軸平行的直線l與直線AB、AC分別交于點(diǎn)E、F,當(dāng)四邊形AECP的面積最大時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)當(dāng)點(diǎn)P為拋物線的頂點(diǎn)時(shí),在直線AC上是否存在點(diǎn)Q,使得以C、P、Q為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似,若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知的半徑為1,是的直徑,過(guò)點(diǎn)作的切線,是的中點(diǎn),交于點(diǎn),四邊形是平行四邊形.
(1)求的長(zhǎng):
(2)是的切線嗎?若是,給出證明;若不是,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了慶祝“五四”青年節(jié),我市某中學(xué)舉行了書(shū)法比賽,賽后隨機(jī)抽查部分參賽同學(xué)成績(jī)(滿分為100分),并制作成圖表如下
分?jǐn)?shù)段 | 頻數(shù) | 頻率 |
60≤x<70 | 30 | 0.15 |
70≤x<80 | m | 0.45 |
80≤x<90 | 60 | n |
90≤x≤100 | 20 | 0.1 |
請(qǐng)根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)這次隨機(jī)抽查了 名學(xué)生;表中的數(shù)m= ,n= ;
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖,分?jǐn)?shù)段60≤x<70所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)是 ;
(4)全校共有600名學(xué)生參加比賽,估計(jì)該校成績(jī)不低于80分的學(xué)生有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中四邊形OABC是邊長(zhǎng)為6的正方形,平行于對(duì)角線AC的直線l從O出發(fā),沿x軸正方向以每秒一個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到直線l與正方形沒(méi)有交點(diǎn)為止,設(shè)直線l掃過(guò)正方形OABC的面積為S,直線l的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒),下列能反映S與t之間的函數(shù)圖象的是( 。
A.B.
C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖, 在三邊互不相等的△ABC中, D,E,F分別是AB,AC,BC邊的中點(diǎn).連接DE,過(guò)點(diǎn)C作CM∥AB交DE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M,連接CD、EF交于點(diǎn)N,則圖中全等三角形共有( )
A.3對(duì)B.4對(duì)C.5對(duì)D.6對(duì)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某中學(xué)兩座教學(xué)樓中間有個(gè)路燈,甲、乙兩個(gè)人分別在樓上觀察路燈頂端,視線所及如圖①所示.根據(jù)實(shí)際情況畫(huà)出平面圖形如圖②,CD⊥DF,AB⊥DF,EF⊥DF,甲從點(diǎn)C可以看到點(diǎn)G處,乙從點(diǎn)E恰巧可以看到點(diǎn)D處,點(diǎn)B是DF的中點(diǎn),路燈AB高5.5米,DF=120米,BG=10.5米,求甲、乙兩人的觀測(cè)點(diǎn)到地面的距離的差.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在⊙O中,半徑OA與弦BD垂直,點(diǎn)C在⊙O上,∠AOB=80°
(1) 若點(diǎn)C在優(yōu)弧BD上,求∠ACD的大小
(2) 若點(diǎn)C在劣弧BD上,直接寫出∠ACD的大小
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,中,,,點(diǎn)為邊中點(diǎn),連接,點(diǎn)為的中點(diǎn),線段繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到線段,連接,.
(1)如圖1,當(dāng)時(shí),請(qǐng)直接寫出的值;
(2)如圖2,當(dāng)時(shí),(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)給出證明;若不成立,請(qǐng)寫出正確的結(jié)論,并說(shuō)明理由;
(3)如圖3,當(dāng)時(shí),請(qǐng)直接寫出的值(用含的三角函數(shù)表示).
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