【題目】已知代數(shù)式6x－12與4＋2x的值互為相反數(shù)，那么x的值等于 ( )

A. －2 B. －1 C. 1 D. 2

【答案】C

【解析】根據(jù)題意，得：6x-12+4+2x=0，
移項(xiàng)，得：6x+2x=12-4，
合并同類項(xiàng)，得：8x=8，
系數(shù)化為1，得：x=1．
故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】拋物線y=ax2+bx﹣3經(jīng)過點(diǎn)（2，4），則代數(shù)式8a+4b+1的值為（ ）
A.3
B.9
C.15
D.﹣15

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【題目】為比較兩條線段AB與CD的大小，小明將點(diǎn)A與點(diǎn)C重合使兩條線段在一條直線上，點(diǎn)B在CD的延長線上，則( )

A. AB＜CD B. AB＞CD C. AB＝CD D. 以上都有可能

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【題目】一艘船從甲碼頭到乙碼頭順流行駛用4小時(shí)；從乙碼頭到甲碼頭逆流行駛用5小時(shí)。已知水流速度為3千米/小時(shí)，則船在靜水中的平均速度是 （ ）

A. 6千米/小時(shí) B. 9千米/小時(shí) C. 27千米/小時(shí) D. 54千米/小時(shí)

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【題目】已知△ABC是等邊三角形，D是BC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)D不與B，C重合）△ADF是以AD為邊的等邊三角形，過點(diǎn)F作BC的平行線交射線AC于點(diǎn)E，連接BF．

（1）如圖1，求證：△AFB≌△ADC；

（2）請(qǐng)判斷圖1中四邊形BCEF的形狀，并說明理由；

（3）若D點(diǎn)在BC 邊的延長線上，如圖2，其它條件不變，請(qǐng)問（2）中結(jié)論還成立嗎？如果成立，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC是等腰直角三角形，延長BC至E使BE=BA，過點(diǎn)B作BD⊥AE于點(diǎn)D，BD與AC交于點(diǎn)F，連接EF．

（1）求證：BF=2AD；

（2）若CE=，求AC的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于x的方程x2+5x﹣m=0的一個(gè)根是2，則m= ．

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【題目】如圖，已知P為正方形ABCD外的一點(diǎn)，PA=1，PB=2，將△ABP繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，使點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)至點(diǎn)P′，且AP′=3，則∠BP′C的度數(shù)為 （ ）

A．105° B．112.5° C．120° D．135°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列表示線段的方法中，正確的是( )

A. 線段A B. 線段AB C. 線段ab D. 線段Ab

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同步練習(xí)冊(cè)答案