某校學(xué)生會(huì)干部對(duì)校學(xué)生會(huì)倡導(dǎo)的“助殘”自愿捐款活動(dòng)進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù),下圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖,圖中從左到右各長(zhǎng)方形高度之比為3:4精英家教網(wǎng):5:8:2,又知此次調(diào)查中捐15元和20元的人數(shù)共39人.
(1)他們一共抽查了多少人捐款數(shù)不少于20元的概率是多少?
(2)這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)各是多少?
(3)若該校共有2310名學(xué)生,請(qǐng)估算全校學(xué)生共捐款多少元?
分析:(1)由條形圖可得抽查的總?cè)藬?shù);
(2)眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù);中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到。┲匦屡帕泻,最中間的那個(gè)數(shù)(最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)),叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);
(3)求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù),再估算.
解答:解:
(1)設(shè)捐15元的人數(shù)為5x,則根據(jù)題意捐20元的人數(shù)為8x.
∴5x+8x=39,∴x=3
∴一共調(diào)查了3x+4x+5x+8x+2x=66(人)(3分)
∴捐款數(shù)不少于20元的概率是
30
66
=
5
11
.(5分)

(2)由(1)可知,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是20(元),中位數(shù)是15(元).(7分)

(3)全校學(xué)生共捐款:
(9×5+12×10+15×15+24×20+6×30)÷66×2310=36750(元)(10分).
點(diǎn)評(píng):本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖的運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,掌握眾數(shù)、中位數(shù)的性質(zhì)是關(guān)鍵.用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖1,方格紙中有一個(gè)平行四邊形圖案.
①在同一方格紙中,畫(huà)出將平行四邊形圖案繞原點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°后得到的圖案;
②在同一方格紙中,并在y軸的右側(cè),將原平行四邊形圖案以原點(diǎn)O為位似中心放大,使它們的位似比為1:2,畫(huà)出放大后的平行四邊形圖案.
(2)某校學(xué)生會(huì)干部對(duì)校學(xué)生會(huì)倡導(dǎo)的“助殘”自愿捐款活動(dòng)進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù),如圖2是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖,圖中從左到右各長(zhǎng)方形高度之比為3:4:5:8:2,又知此次調(diào)查中捐15元和20元的人數(shù)共39人.
①他們一共抽查了多少人?
②這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)各是多少?
③若該校共有2310名學(xué)生,請(qǐng)估算全校學(xué)生共捐款多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校學(xué)生會(huì)干部對(duì)校學(xué)生會(huì)倡導(dǎo)的“情系玉樹(shù),大愛(ài)無(wú)疆”自愿捐款活動(dòng)進(jìn)行了抽樣調(diào)查,得到一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù),下圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖,圖中從左到右各長(zhǎng)方形高度之比為3:4:5:7:1,又知此精英家教網(wǎng)次調(diào)查中捐15元的人數(shù)為10人.
(1)他們一共抽查了
 
人;
(2)這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),平均數(shù)各是多少?
(3)若該校捐款額超過(guò)34650元,但不超過(guò)36750元,請(qǐng)估算全校學(xué)生人數(shù)在什么范圍內(nèi)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某校學(xué)生會(huì)干部對(duì)校學(xué)生會(huì)倡導(dǎo)的“助殘”自愿捐款活動(dòng)進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù),如圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖,圖1中從左到右各長(zhǎng)方形A、B、C、D、E高度之比為3:4:5:6:2,已知此次調(diào)查中捐10元和15元的人數(shù)共27人.
(1)他們一共抽查了多少人?這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)各是多少?
(2)圖2中,捐款數(shù)為20元的D部分所在的扇形的圓心角的度數(shù)是多少?
(3)若該校共有1000名學(xué)生,請(qǐng)求出D部分學(xué)生的人數(shù)及D部分學(xué)生的捐款總額.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•東營(yíng))某校學(xué)生會(huì)干部對(duì)校學(xué)生會(huì)倡導(dǎo)的“助殘”自愿捐款活動(dòng)進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù),對(duì)學(xué)校部分捐款人數(shù)進(jìn)行調(diào)查和分組統(tǒng)計(jì)后,將數(shù)據(jù)整理成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖(圖中信息不完整). 已知A、B兩組捐款人數(shù)的比為1:5.
  捐款人數(shù)分組統(tǒng)計(jì)表:
組別 捐款額x/元 人數(shù)
A 1≤x<10 a
B 10≤x<20 100
C 20≤x<30
D 30≤x<40
E x≥40
請(qǐng)結(jié)合以上信息解答下列問(wèn)題.
(1)a=
20
20
,本次調(diào)查樣本的容量是
500
500

(2)先求出C組的人數(shù),再補(bǔ)全“捐款人數(shù)分組統(tǒng)計(jì)圖1”;
(3)若任意抽出1名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,恰好是捐款數(shù)不少于30元的概率是多少?

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