(1)如圖1,方格紙中有一個(gè)平行四邊形圖案.
①在同一方格紙中,畫出將平行四邊形圖案繞原點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°后得到的圖案;
②在同一方格紙中,并在y軸的右側(cè),將原平行四邊形圖案以原點(diǎn)O為位似中心放大,使它們的位似比為1:2,畫出放大后的平行四邊形圖案.
(2)某校學(xué)生會(huì)干部對(duì)校學(xué)生會(huì)倡導(dǎo)的“助殘”自愿捐款活動(dòng)進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù),如圖2是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖,圖中從左到右各長(zhǎng)方形高度之比為3:4:5:8:2,又知此次調(diào)查中捐15元和20元的人數(shù)共39人.
①他們一共抽查了多少人?
②這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)各是多少?
③若該校共有2310名學(xué)生,請(qǐng)估算全校學(xué)生共捐款多少元?
精英家教網(wǎng)
分析:(1)①作出平行四邊形的各個(gè)頂點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn),順次連接即可;
②以點(diǎn)O為位似中心,作出各對(duì)應(yīng)點(diǎn)到O的距離等于原來的點(diǎn)到O的距離的2倍即可;
(2)①讓39除以占總體的份數(shù)可得總?cè)藬?shù);
②易得眾數(shù)為出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù),根據(jù)總?cè)藬?shù)可得相應(yīng)的中位數(shù);
③算出平均數(shù),乘以全??cè)藬?shù)即可.
解答:精英家教網(wǎng)解:(1)如圖;

(2)①39÷
5+8
3+4+5+8+2
=66(人);
②由圖中可以看出捐款錢數(shù)為20的人數(shù)最多,所以眾數(shù)是20,中位數(shù)應(yīng)是第33人和第34人捐款數(shù)的平均數(shù),為(15+15)÷2=15元;
③每人捐款數(shù)為:(5×
3
22
×66+10×
4
22
×66+15×
5
22
×66+20×
8
22
×66+20×
2
22
×66)÷66=15元,
∴全校捐款數(shù)為:15×2310=34650元.
點(diǎn)評(píng):考查圖形的變換及統(tǒng)計(jì)知識(shí)的應(yīng)用;用到的知識(shí)點(diǎn)為:圖形的變換,看關(guān)鍵點(diǎn)的變換即可;掌握中位數(shù),平均數(shù),眾數(shù)的概念是解決統(tǒng)計(jì)知識(shí)的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在如圖所示方格紙中,已知△DEF是由△ABC經(jīng)相似變換所得的像,那么△DEF的面積原面積比擴(kuò)大了
 
倍.

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4、如圖,在6×4方格紙中,格點(diǎn)三角形甲經(jīng)過旋轉(zhuǎn)后得到格點(diǎn)三角形乙,則其旋轉(zhuǎn)中心是(  )

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精英家教網(wǎng)如圖在一個(gè)3×3方格紙上,若以格點(diǎn)(即小正方形的頂點(diǎn))為頂點(diǎn)畫正方形,在該3×3方格紙上最多可畫出的正方形的個(gè)數(shù)是(  )
A、13B、14C、18D、20

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6、如圖,在方格紙中的△ABC經(jīng)過變換得到△DEF,正確的變換是( 。

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如圖,在方格紙(每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形)中,我們稱每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)為格點(diǎn),以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的圖形稱為格點(diǎn)圖形.如圖中的△ABD稱為格點(diǎn)△ABD.
(1)如圖,如果A,D兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(0,2)和(1,1),請(qǐng)你在方格紙中建立平面直角坐標(biāo)系,則P點(diǎn)的坐標(biāo)為
(3,4)
(3,4)

(2)按要求作出圖形,將△ABD先向右平移3個(gè)單位,再向上平移4個(gè)單位得到格點(diǎn)△A′PD′以P為旋轉(zhuǎn)中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到下一個(gè)格點(diǎn)△,象這樣一共旋轉(zhuǎn)了3次.請(qǐng)你在方格紙中做出上述圖形.并給你所畫的圖形起一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿?div id="hswuy5x" class="quizPutTag">風(fēng)車
風(fēng)車

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