【題目】如圖,已知AMBN,∠B40°,點(diǎn)PBN上一動點(diǎn)(與點(diǎn)B不重合).AC、AD分別平分∠BAP和∠PAM,交射線BN于點(diǎn)C、D

1)求∠CAD的度數(shù);

2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到當(dāng)∠ACB=∠BAD時,求∠BAC的度數(shù).

【答案】1)∠CAD70°;(2)=35°

【解析】

1)由平行線的性質(zhì),角平分線的定義,角的和差求得∠CAD的度數(shù)為70°;

2)由平行線的性質(zhì),角平分線的定義,已知等量關(guān)系求得∠BAC的度數(shù)為35°

如圖所示:

1)∵AMBN

∴∠B+BAM180°,

又∵∠B40°,

∴∠BAM180°﹣∠B140°,

又∵AC、AD分別平分∠BAP和∠PAM,

∴∠CAPBAP,∠PADPAM,

∴∠CAP+PAD(∠BAP+PAM

BAM

70°

又∵∠CAD=∠CAP+PAD,

∴∠CAD70°

2)∵AMBN,

∴∠ACB=∠MAC

又∵∠ACB=∠BAD,

∴∠MAC=∠BAD,

∴∠MAC﹣∠DAC=∠BAD﹣∠DAC

∴∠MAD=∠BAC

又∵AC,AD分別平分∠BAP和∠PAM,

∴∠BAC=∠CAP,∠MAD=∠PAD

∴∠BAC=∠CAP=∠MAD=∠PAD

又∵∠BAM140°

∴∠BACBAM×140°35°

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個不透明的袋子里裝有4個小球,分別標(biāo)有數(shù)字1,2,34;這些小球除所標(biāo)數(shù)字不同外,其余完全相同,甲乙兩人每次同時從袋中各隨機(jī)摸出一個小球,記下球上的數(shù)字,并計(jì)算它們的積.

請用畫樹狀圖或列表的方法,求兩數(shù)積是8的概率;

甲乙兩人想用這種方式做游戲,他們規(guī)定,當(dāng)兩數(shù)之積是偶數(shù)時,甲得1分,當(dāng)兩數(shù)之積是奇數(shù)時,乙得3分,你認(rèn)為這個游戲公平嗎?請說明理由,若你認(rèn)為不公平,請修改得分規(guī)則,使游戲公平.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,ABAC9BC12,∠B∠C,點(diǎn)DB出發(fā)以每秒2厘米的速度在線段BC上從BC方向運(yùn)動,點(diǎn)E同時從C出發(fā)以每秒2厘米的速度在線段AC上從CA運(yùn)動,連接AD、DE

(1)運(yùn)動 秒時,AEDC(不必說明理由)

(2)運(yùn)動多少秒時,∠ADE90°∠BAC,并請說明理由;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,∠AOB90°,OA36cm,OB12cm,一機(jī)器人在點(diǎn)B處看見一個小球從點(diǎn)A出發(fā)沿著AO方向勻速滾向點(diǎn)O,機(jī)器人立即從點(diǎn)B出發(fā),沿直線勻速前進(jìn)攔截小球,恰好在點(diǎn)C處截住了小球.如果小球滾動的速度與機(jī)器人行走的速度相等,那么機(jī)器人行走的路程BC是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某課外研究小組為了解學(xué)生參加課外體育活動的情況,采取抽樣調(diào)查的方法從籃球、排球、乒乓球、足球及其他等五個方面調(diào)查了若干名同學(xué)的興趣愛好每人只能選其中一項(xiàng),并將調(diào)查結(jié)果繪制成統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:

在這次考察中一共調(diào)查了______名學(xué)生,請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

被調(diào)查同學(xué)中恰好有4名學(xué)來自初一2班,其中有2名同學(xué)選擇了籃球,有2名同學(xué)選擇了乒乓球,曹老師打算從這4名同學(xué)中選擇兩同學(xué)了解他們對體育社團(tuán)的看法,請用列表法或畫樹狀圖法,求選出的兩人恰好都選擇同一種球的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某超市欲購進(jìn)一種今年新上市的產(chǎn)品,購進(jìn)價為20元件,為了調(diào)查這種新產(chǎn)品的銷路,該超市進(jìn)行了試銷售,得知該產(chǎn)品每天的銷售量與每件的銷售價之間有如下關(guān)系:

請寫出該超市銷售這種產(chǎn)品每天的銷售利潤x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出超市能獲取的最大利潤是多少元.

若超市想獲取1500元的利潤求每件的銷售價.

若超市想獲取的利潤不低于1500元,請求出每件的銷售價X的范圍?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“綠帶城中掛,人在畫中游”,張平和王亮同學(xué)周末相約騎行于“步移景異,心曠神怡”的溫江田園綠道,他們從同一地方同時騎自行車出發(fā)(騎行過程中速度保持不變),最后同時到達(dá)了同一個地方. 如圖刻畫了他們離出發(fā)點(diǎn)的路程(單位:米)與出發(fā)后的時間(單位:分鐘)之間的關(guān)系. 已知張平中途兩次休息時間相同,三段騎行時間也分別相同;王亮中途休息一次,兩段騎行時間相同. 張平總的休息時間比王亮的休息時間多分鐘. 請結(jié)合圖中信息解答下列問題:

(1)在這次騎行活動中,他們的騎行路程都是多少米?

(2)求出張平和王亮的騎行速度分別是多少米/分鐘?

(3)求出王亮出發(fā)后第一次追上張平的時間.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,已知兩條直線AB,CD被直線EF所截,分別交于點(diǎn)E,點(diǎn)F,EM平分∠AEFCD于點(diǎn)M,且∠FEM=∠FME

1)直線AB與直線CD是否平行,說明你的理由;

2)如圖2,點(diǎn)G是射線MD上一動點(diǎn)(不與點(diǎn)M,F重合),EH平分∠FEGCD于點(diǎn)H,過點(diǎn)HHNEM于點(diǎn)N,設(shè)∠EHN=α,∠EGF=β.

①當(dāng)點(diǎn)G在點(diǎn)F的右側(cè)時,若β=60°,求α的度數(shù);

②當(dāng)點(diǎn)G在運(yùn)動過程中,α和β之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請寫出你的猜想,并加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某電器商場銷售每臺進(jìn)價分別為200元、170元的A、B兩種型號的電風(fēng)扇,下表是該型號電風(fēng)扇近兩周的銷售情況:

銷售時段

銷售數(shù)量

銷售收入

A種型號

B種型號

第一周

3

5

1800

第二周

4

10

3100

A、B兩種型號的電風(fēng)扇的銷售單價;

若該商場準(zhǔn)備用不多于5400元的金額再采購這兩種型號的電風(fēng)扇共30臺,假設(shè)售價不變,那么商場應(yīng)采用哪種采購方案,才能使得當(dāng)銷售完這些風(fēng)扇后,商場獲利最多?最多可獲利多少元?

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同步練習(xí)冊答案