【題目】某銀行一營(yíng)業(yè)員一天辦理了6筆業(yè)務(wù)：取出1 000元，存入1 280元，取出300元，存入2 000元，取出700元，存入120元．該營(yíng)業(yè)員的資金有了什么變化？

【答案】資金多了1 400元．

【解析】

存入為正，取出為負(fù)，將這6筆業(yè)務(wù)相加，然后進(jìn)行判斷.

解：(－1000)＋(＋1280)＋(－300)＋(＋2000)＋(－700)＋(＋120)

＝[(－1000)＋(－300)＋(－700)]＋[(＋1280)＋(2000)＋(＋120)]

＝(－2000)＋(＋3400)

＝1 400(元)．

答：資金多了1 400元．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知三角形的兩邊長(zhǎng)分別為4和6，則第三邊可能是（ ）

A. 2 B. 7 C. 10 D. 12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把a(bǔ)3﹣2a2+a分解因式的結(jié)果是（　�。�
A.a2（a﹣2）+a
B.a（a2﹣2a）
C.a（a+1）（a﹣1）
D.a（a﹣1）2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)有n個(gè)數(shù)據(jù)x1，…xn，各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)的差的平方分別是（x1-）2，（x2-）2，…（xn-）2，我們用它們的平均數(shù)，即用S2=[（x1-）2+…+（x2-）2________]來(lái)衡量這組數(shù)據(jù)的波動(dòng)________，并把它叫做這組數(shù)據(jù)的方差．方差越大，數(shù)據(jù)的波動(dòng)_______；方差越小，數(shù)據(jù)的波動(dòng)___________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在﹣2，﹣1，1，2這四個(gè)數(shù)中，最小的是（　�。�
A.﹣2
B.﹣1
C.1
D.2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一次期中考試中，甲、乙、丙、丁、戊五位同學(xué)的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)等有關(guān)信息如下表所示：（單位：分）

甲

乙

丙

丁

戊

平均分

標(biāo)準(zhǔn)差

數(shù)學(xué)

71

72

69

68

70

英語(yǔ)

88

82

94

85

76

85

（1）求這五位同學(xué)在本次考試中數(shù)學(xué)成績(jī)的平均分和英語(yǔ)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差；

（2）為了比較不同學(xué)科考試成績(jī)的好與差，采用標(biāo)準(zhǔn)分是一個(gè)合理的選擇，標(biāo)準(zhǔn)分的計(jì)算公式：

標(biāo)準(zhǔn)分=（個(gè)人成績(jī)一平均成績(jī)）÷成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)差．

從標(biāo)準(zhǔn)分看，標(biāo)準(zhǔn)分大的考試成績(jī)更好，請(qǐng)問(wèn)甲同學(xué)在本次考試中，數(shù)學(xué)與英語(yǔ)哪個(gè)學(xué)科考得更好？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，兩個(gè)半徑相等的直角扇形的圓心分別在對(duì)方的圓弧上，半徑、交于點(diǎn)，半徑、交于點(diǎn)，且點(diǎn)是弧AB的中點(diǎn)，若扇形的半徑為2，則圖中陰影部分的面積等于____________________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】不等式x+1＞2x﹣4的解集是（　�。�
A.x＜5
B.x＞5
C.x＜1
D.x＞1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是1800°，這個(gè)多邊形的邊數(shù)是（ ）

A. 8 B. 10 C. 12 D. 14

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同步練習(xí)冊(cè)答案