1.情境觀察 將矩形ABCD紙片沿對(duì)角線AC剪開,得到△ABC和△A′C′D,如圖1所示.將△A′C′D的頂點(diǎn)A′與點(diǎn)A重合,并繞點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)D、A(A′)、B在同一條直線上,如圖2所示.觀察圖2可知:與BC相等的線段是        ,∠CAC′=          °.

2.問題探究 如圖3,△ABC中,AG⊥BC于點(diǎn)G,以A為直角頂點(diǎn),分別以AB、AC為直角邊,向△ABC外作等腰Rt△ABE和等腰Rt△ACF,過點(diǎn)E、F作射線GA的垂線,垂足分別為P、Q. 試探究EP與FQ之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

3.拓展延伸  如圖4,△ABC中,AG⊥BC于點(diǎn)G,分別以AB、AC為一邊向△ABC外作矩形ABME和矩形ACNF,射線GA交EF于點(diǎn)H. 若AB= k AE,AC= k AF,試探究HE與HF之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由

 

 

1.AD(或A′D)90

2.結(jié)論:EP=FQ. ……………………………3分

證明:∵△ABE是等腰直角三角形,∴AB=AE,∠BAE=90°.

∴∠BAG+∠EAP=90°.∵AG⊥BC,∴∠BAG+∠ABG=90°,∴∠ABG=∠EAP.

∵EP⊥AG,∴∠AGB=∠EPA=90°,∴Rt△ABG≌Rt△EAP. ∴AG=EP.

同理AG=FQ. ∴EP=FQ. …………………………………7分

3.拓展延伸

結(jié)論:HE=HF.  ……………………………8分

理由:過點(diǎn)E作EP⊥GA,F(xiàn)Q⊥GA,垂足分別為P、Q.

∵四邊形ABME是矩形,∴∠BAE=90°,

∴∠BAG+∠EAP=90°.AG⊥BC,∴∠BAG+∠ABG=90°,

∴∠ABG=∠EAP.

∵∠AGB=∠EPA=90°,∴△ABG∽△EAP,∴ = .

同理△ACG∽△FAQ,∴ =.

∵AB= k AE,AC= k AF,∴ = = k,∴ .∴EP=FQ.

∵∠EHP=∠FHQ,∴Rt△EPH≌Rt△FQH. ∴HE=HF …………………12分

解析:(1)利用三角形全等,得出兩條線段相等. (2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到圖(2)中相等的線段和90°的角;(3)分別將圖(2)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°、逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖(3)利用(2)的結(jié)論證明所給的兩線段相等;(4)利用類比的思想,得出兩三角形相似,再利用直角三角形的全等得到兩線段的相等.

 

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

27、情境觀察
將矩形ABCD紙片沿對(duì)角線AC剪開,得到△ABC和△A′C′D,如圖1所示.將△A′C′D的頂點(diǎn)A′與點(diǎn)A重合,并繞點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)D、A(A′)、B在同一條直線上,如圖2所示.
觀察圖2可知:與BC相等的線段是
AD
,∠CAC′=
90
°.

問題探究
如圖3,△ABC中,AG⊥BC于點(diǎn)G,以A為直角頂點(diǎn),分別以AB、AC為直角邊,向△ABC外作等腰Rt△ABE和等腰Rt△ACF,過點(diǎn)E、F作射線GA的垂線,垂足分別為P、Q.試探究EP與FQ之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

拓展延伸
如圖4,△ABC中,AG⊥BC于點(diǎn)G,分別以AB、AC為一邊向△ABC外作矩形ABME和矩形ACNF,射線GA交EF于點(diǎn)H.若AB=kAE,AC=kAF,試探究HE與HF之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

情境觀察
將矩形ABCD紙片沿對(duì)角線AC剪開,得到△ABC和△A′C′D,如圖1所示.將△A′C′D的頂點(diǎn)A′與點(diǎn)A重合,并繞點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)D、A(A′)、B在同一條直線上,如圖2所示.
觀察圖2可知:與BC相等的線段是
AD或A′D
AD或A′D
,∠CAC′=
90
90
°.

問題探究
如圖3,△ABC中,AG⊥BC于點(diǎn)G,以A為直角頂點(diǎn),分別以AB、AC為直角邊,向△ABC外作等腰Rt△ABE和等腰Rt△ACF,過點(diǎn)E、F作射線GA的垂線,垂足分別為P、Q.試探究EP與FQ之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆浙江省椒江區(qū)九年級(jí)二模數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題


【小題1】情境觀察 將矩形ABCD紙片沿對(duì)角線AC剪開,得到△ABC和△A′C′D,如圖1所示.將△A′C′D的頂點(diǎn)A′與點(diǎn)A重合,并繞點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)D、A(A′)、B在同一條直線上,如圖2所示.觀察圖2可知:與BC相等的線段是        ,∠CAC′=          °.

【小題2】問題探究 如圖3,△ABC中,AG⊥BC于點(diǎn)G,以A為直角頂點(diǎn),分別以AB、AC為直角邊,向△ABC外作等腰Rt△ABE和等腰Rt△ACF,過點(diǎn)E、F作射線GA的垂線,垂足分別為P、Q. 試探究EP與FQ之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

【小題3】拓展延伸 如圖4,△ABC中,AG⊥BC于點(diǎn)G,分別以AB、AC為一邊向△ABC外作矩形ABME和矩形ACNF,射線GA交EF于點(diǎn)H. 若AB=" k" AE,AC=" k" AF,試探究HE與HF之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆湖南省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考考試數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題

(本題滿分10分)

情境觀察

將矩形ABCD紙片沿對(duì)角線AC剪開,得到△ABC和△A′C′D,如圖1所示.將△A′C′D的頂點(diǎn)A′與點(diǎn)A重合,并繞點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)D、A(A′)、B在同一條直線上,如圖2所示.觀察圖2可知:與BC相等的線段是   ▲   ,∠CAC′=   ▲   °.

 

 

 

 

 

 


問題探究

如圖3,△ABC中,AG⊥BC于點(diǎn)G,以A為直角頂點(diǎn),分

別以AB、AC為直角邊,向△ABC外作等腰Rt△ABE和等

腰Rt△ACF,過點(diǎn)E、F作射線GA的垂線,垂足分別為

P、Q. 試探究EP與FQ之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

 

拓展延伸

如圖4,△ABC中,AG⊥BC于點(diǎn)G,分別以AB、AC為一邊向△ABC外作矩形ABME和矩形ACNF,射線GA交EF于點(diǎn)H. 若AB= k AE,AC= k AF,試探究HE與HF之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

 

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