【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2+(2m+1)x+m2 + 1=0.
(1)若方程有實數(shù)根,求實數(shù)m的取值范圍;
(2)若方程兩實數(shù)根分別為x1,x2,且滿足,求實數(shù)m的值.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市為了提升菜籃子工程質(zhì)量,計劃用大、中型車輛共輛調(diào)撥不超過噸蔬菜和噸肉制品補充當?shù)厥袌觯阎惠v大型車可運蔬菜噸和肉制品噸;一輛中型車可運蔬菜噸和肉制品噸.
(1)符合題意的運輸方案有幾種?請你幫助設(shè)計出來;
(2)若一輛大型車的運費是元,一輛中型車的運費為元,試說明中哪種運輸方案費用最低?最低費用是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,四邊形為正方形,為上一點,將正方形折疊,使點與點重合,折痕為,與相交于點,若,.求:
(1)的面積;
(2)的值.
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【題目】如圖,已知點A在反比例函數(shù)y =(x>0)的圖象上,過點A作AC⊥x軸,垂足是C,一次函數(shù)y =kx+b的圖象經(jīng)過點A,與y軸的正半軸交于點B,AC =OC =2OB.
(1)求點A的坐標;
(2)求一次函數(shù)的表達式,
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【題目】如圖,將邊長為2cm的正方形ABCD沿其對角線AC剪開,再把△ABC沿著AD方向平移,得到△A′B′C′,若兩個三角形重疊部分的面積為1cm2,則它移動的距離AA′等于( )
A. 0.5cm B. 1cm C. 1.5cm D. 2cm
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【題目】為豐富學(xué)生的文體生活,育紅學(xué)校準備成立“聲樂、演講、舞蹈、足球、籃球”五個社團,要求每個學(xué)生都參加一個社團且每人只能參加一個社團.為了了解即將參加每個社團的大致人數(shù),學(xué)校對部分學(xué)生進行了抽樣調(diào)查在整理調(diào)查數(shù)據(jù)的過程中,繪制出如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中信息解答下列問題:
(1)被抽查的學(xué)生一共有多少人?
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整.
(3)若全校有學(xué)生1500人,請你估計全校有意參加“聲樂”社團的學(xué)生人數(shù).
(4)從被抽查的學(xué)生中隨意選出1人,該學(xué)生恰好選擇參加“演講”社團的概率是多少?
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【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格上有△ABC和△DEF.
(1)這兩個三角形相似嗎?為什么?
(2)請直接寫出∠A的度數(shù) ;
(3)在上邊的網(wǎng)格內(nèi)再畫一個三角形,使它與△ABC相似,并求出其相似比.
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【題目】如圖,已知直線的函數(shù)表達式為,它與軸、軸的交點分別為A、B兩點.
(1)求點A、B的坐標;
(2)設(shè)F是軸上一動點,⊙P經(jīng)過點B且與軸相切于點F,設(shè)⊙P的圓心坐標為P(x,y),求y與之間的函數(shù)關(guān)系;
(3)是否存在這樣的⊙P,既與軸相切,又與直線相切于點B?若存在,求出圓心P的坐標;若不存在,請說明理由.
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